幽夢影選.docVIP

高雄市97年度國民中學攜手計畫課後扶助補救教學教材 課程活動設計 課程活動設計者： 老師單元名稱 適用年級教學時間 主題 (可複選) 修辭 ■字音字形 □詞性 □語法 □閱讀理解 □寫作 □成語 其他 教材版本 參考資料 教材單元 關鍵字 教材簡述 課文內容的了解，訓練基本讀寫能力，生難字詞的辨認、生難字詞的應用 補充說明/教學建議：(如預期成效……) 1.導讀介紹作者、課文內容大要。 2.文分段，先進行part1的課文講解、生難字詞、語詞應用、解釋、字形辨認。 3.行part2的課文講解、生難字詞、語詞應用、解釋、字形辨認。 4.小考。 教材內容請另外標註附件一。 (共計： 6 頁) 幽夢影選 　　　　　　　　　　　　　班級：　　　　 姓名：　 課文導讀 1. 本課課名（ ） 2. 本課作者（ ） 3. 本課出處（ ） 4. 本課文體（請圈選） A.記敘文 B.應用文 C.論說文 D. 抒情文 E.新詩 F.古體詩 G.近體詩 H.詞 I.曲 J.小說 5.年代（請圈選） 民國 清朝 明朝 元朝 南宋 北宋 6. 寫作方法： 7. 內容大要： ◎闖過五關，你就是No.1◎part 1 （一）讀一讀：得分（ ））雋（ ）永 隨（ ）筆  （三）寫出國字：得分（ ） 心（ ） 安（ ） 省 （ ） 縣 官（ ）3. 張潮出生於（ ），讀書很認真。 4.這篇文章寄寓了深長（ ）的人生體悟。 5. 幽夢影是一本（ ）式的作品。 ◎闖過五關，你就是No.1◎part 2 （一）讀一讀：得分（ ） 淵博 異書 風雅 謹飭 經傳 滑稽 傳奇小說 （二）寫出注音：得分（ ） 淵（ ）博（ ） 異（ ）書 風雅（ ） 謹（ ）飭（ ） 經（ ）傳（ ） 滑（ ）稽（ ） 傳（ ）奇小說 （三）寫出國字：得分（ ） （ ）（ ） （ ） 書 風（ ） （ ） （ ） 經（ ） （ ）（ ） （ ）奇小說 1.他是一個（ ）溫和有禮的紳士。 2.這是一本（ ），珍貴少見。 3.小丑表演（ ）的動作，逗得大家哈哈笑。 4.他是一個行為（ ）的人，不可能違反校規。 5.陶淵明學問（ ），能詩能文。 6.我喜歡看（ ），能知道一些奇聞異事。 7.聖賢留下的（ ），包含許多道理。  （四）解釋：背得分（ ）寫得分（ ） 1.異書： 2.風雅： 3.謹飭： 4.謹「飭」： 5.經傳： 6.傳： 7.傳奇小說： （五）課文填充： 對（ ）（ ）友，如讀（ ）（ ）； 對（ ）（ ）友，如讀（ ）（ ）（ ）（ ）； 對（ ）（ ）友，如讀（ ）（ ）（ ）（ ）； 對（ ）（ ）友，如閱（ ）（ ）（ ）（ ）。 ◎闖過五關，你就是No.1◎part 3 （一）讀一讀：得分（ ） 無之而非書 棋酒 書史 （二）寫出注音：得分（ ） 無之而非書 棋（ ）酒 書史（ ） （三）寫出國字：得分（ ） 無之而非書 （ ） 酒 書（ ） 1.山水、（ ）、花月，都是耐人咀嚼的好書。 2.研究（ ），可以知道過去發生的事。  （四）解釋：背得分（ ）寫得分（ ） 1.無之而非書： 2.書史： （五）課文填充： 善（ ）（ ）者，無之而非書：（