九年级人教版思想品德第六课复习课导学案.docVIP

九年级思想品德复习课导学案 第6课参与政治生活 复习重点：人民代表大会制度，全国人民代表大会的职权；依法治国及基本要求；宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力；公民的政治权利。 复习方法：归纳整理法、复习讨论、理解记忆，。 自主复习，归纳整理 一、基础知识回顾 人民行使当家做主的机关是： 我国的根本的政治制度是： 我国的根本制度是 4、我国的最高国家权力机关是： 5中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国方略： 6依法治国的基本要求是： 、 、 、 。 7我国的现行宪法是： 宪法的构成？ 8、为什么宪法是我国的根本大法？ 9、我国公民有哪些政治权利？ 二、直击中考 1．（2013年河北省中考）感受法治，探究实践。（10分）　　　2012年12月4日是我国现行宪法颁布实施30周年纪念日。冀华中学九年级的同学们分成小组走出校门，开展了以“法在我们身边”为主题的社会实践活动。请你和他们一起行动吧！　　　第一组来到当地政府，看到新任命的国家机关工作人员正在手持《中华人民共和国宪法》进行就职宣誓。　　　探究一：手持宪法宣誓意味着什么？（4分） 　　　　　　　　　第二组分头采访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民……　　　探究二：在这些人身上，体现出法治社会对公民的哪些要求？（4分） 第三组来到某高中，观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。　　　探究三：手捧宪法，心有宪法。请以“我的成长与宪法”为题，写出你的内心感言。（2分）　　 2．（2012年河北省中考）．参与生活，简要回答。（8分）生活中，人们对食品、药品等商业领域中的虚假宣传深恶痛绝。下图是“如果遭遇虚假宣传，你会怎么做？”的网络调查结果：（1）如右图所示，你最赞赏哪类人的做法？（用图中的字母表示）（2分）他们的哪些品质值得你赞赏？（2分） ?（2）你最赞赏的做法，会产生哪些积极的社会影响？（4分 在中国特色社会主义法律体系形成之际，某中学举办了“法治进行时”图片展览。请你根据同学们搜集到的图片，完成以下探究任务。 （1）根据依法治国的基本要求，对图片①、②、③ 合理排序。（用序号表示）（ 1 分）图片①、② 体现了法律的哪两个特征？（ 2 分） （2）说出图片④ 反映的内容对法治国家建设的作用。（3 分） （3）为突出社会主义法律体系的核心，还应该增加反映哪部法律内容的图片？（ l 分）谈谈该法在法治国家建设中的重要性。（3 分） （4）写出你对建设法治国家的两点期盼。（2 分） 示例1：宪法赋予我权利，我的健康成长与宪法息息相关。　　　示例2：宪法保护我权利，宪法护我健康成长。　　　示例3：自觉遵守宪法，宪法伴我健康成长。 学法、知法，增强法律意识，树立法治观念；守法、用法，依法维护自己的合法权益；增强权利意识，依法行使自己的权利；依法维护国家和他人的利益。　　　 宪法是国家的根本大法（或宪法是治国安邦的总章程），国家机关及其工作人员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严；宪法是一切组织和个人的根本活动准则，国家机关及其工作人员要自觉遵守宪法，严格依照宪法办事。 30. （l）②—③—① ①法律靠国家强制力保证实施（具有强制性）。②法律由国家制定。 （2）普及法律知识，增强公民的法律意识和法治观念，形成自觉守法用法的社会氛围，使法律得以更有效地施行。 （3）宪法。①宪法是国家的根本大法，在法律体系中具有最高的权威（宪法是治国安邦的总章程，在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力）。②依宪治国是依法治国的核心（依法治国首要的是依照宪法治理国家。或建设法治国家要从尊重宪法、维护宪法开始）。③宪法是实行依法治国的根本依据。 （4）①国家采取有效措施，切实保障宪法和法律的有效实施。②坚持公民在法律面前一律平等，切实维护宪法和法律的尊严与权威。③司法机关切实做到公正司法。④国家机关工作人员带头遵守宪法和法律，切实做到依法行政。⑤公民进一步增强权利意识，自觉履行法律义务。