第一章体育管理学的理论基础概述.ppt

体育管理学 第一章 体育管理学的理论基础 第二章 体育管理的基本原理 职能和方法 第三章 体育管理体制 第四章 学校体育管理 第五章 运动训练管理 第六章 运动竞赛管理 第七章 群众体育管理 第八章 体育产业管理 第九章 体育信息管理 第一章 体育管理学的理论基础 教学目标：明确体育管理学研究对象、性质、学科体系，提高对管理性质重要性认识。 教学要求：阐明体育管理学基本问题，了解体育管理学历史发展，展示体育管理系学科发展动向和前沿问题。 教学内容：管理理论发展的历史回顾；体育管理的概念；性质与研究对象；体育管理和其他学科之间的关系；体育管理学学科体系与研究方法。 第一节 人类与管理 管理的起源 管理思想的发展 管理的概念和要素 管理的伦理学分析 国外管理思想的发展 古典管理理论阶段 （泰罗、法约尔） 行为科学 管理理论阶段（梅奥、马斯洛、麦格雷戈） 现代管理理论学派 （西蒙） 中国管理思想的发展 儒家管理思想（孔子） 兵家管理思想（孙子） 泰罗——科学管理之父：科学管理理论 主要观点 通过科学方法提高工作效率从而提高生产率，即确定从事工作的“最佳方法” 管理原则 ①应用科学——对工人工作的每一个要素开发出一种科学方法，用以代替老的经验方法 ②创造集体的协调与合作——与工人衷心的地合作，以保证工作都按已形成的科学原则去办 ③把管理和劳动分离为两个职能——管理者与工人在工作和职责的划分上几乎是相等的，管理者把自己比工人更胜任的工作都承揽下来 法约尔：组织管理理论 主要观点 法约尔根据自己的管理经验总结提出了经营管理的一般原则，并对管理职能进行了划分。 14条管理原则：工作分工、职权、纪律、统一指挥、同一方向、个人利益服从整体利益、报酬、集中、等级链、秩序、公平、人员稳定、首创精神、团结精神 管理职能：计划、组织、指挥、协调和控制 对古典管理理论的评价 人类管理史上的里程碑，是人类的一项重要文化成果，建立了管理科学的基本体系； 弊端： ①没有把管理中两种对象——人和物，加以明显的区分。 ②在对人的激励手段上，过于强调人的经济性，把经济手段是为调动人的积极性的唯一手段。 主要观点 生产效率不仅受物理的、生理的影响，而且受社会环境、社会心理的影响。 具体表现在以下四个方面： ①人不仅是“经济人”，而且是“社会人”； ②情绪决定劳动态度，劳动态度决定劳动生产率； ③企业中存在“非正式组织”； ④企业提高职工士气，组织好机体内部的合作，改善人际关系及上下级的沟通交流，使正式组织的效率需要与非正式组织的需要平衡，是提高劳动生产率的重要因素。 X理论 人性本恶、无大志且不喜欢创新和压力。管理者的任务是对员工进行积极和严格的管理，不是他们有空可钻。 Y理论 人并非天生就厌恶工作，也并非天生就对组织的要求采取消极或抵制态度。管理者要安排好工作环境，在注重满足员工物质需要的同时，重视满足员工的精神需要，使他们的智慧和潜能充分发挥出来。 行为科学管理理论的评价 人性假设是行为科学管理理论的出发点； 激励理论是行为科学管理理论的核心内容； 群体行为理论是行为科学管理理论的重要支柱； 领导行为行为科学管理理论的重要组成部分。 儒家管理思想着重于国家及社会的宏观管理，其核心思想是“重在治国、以人为本、以和为贵、知人善任”。管理的核心问题是对人的管理，这些中国古代的统治者和思想家非常清楚，只有“以人为本、以和为贵、知人善任”，才能达到治理国家和社会的目的。以儒家思想为代表的中国传统文化向人们灌输了，知足常乐、随遇而安、抱残守缺、见好就收的价值观念，让人们学会了清静无为、听天由命、万事随大流、不冒尖、中庸的处世行为方式。 兵家的管理思想侧重于管理的战略和战术，其核心思想可以归纳为“深谋远虑、雄才大略、随机应变、速战速决”。最典型的例子是春秋战国时期杰出的军事家孙武所著的《孙子兵法》，“知己知彼、百战不殆”，“兵无常势、水无常形”，“以正和，以奇胜”，“不战而屈人之兵，乃是上策也”，这些闪烁着无穷智慧的名句就是兵家管理思想的集中反映。他强调了在军事战争中要了解敌我双方的情况，并要分析客观规律才能克敌制胜；没有常胜的将军，胜败要以平常心对待；要克敌制胜就要在战略战术上出奇制胜等这样辩证的策略思想。这种思想不仅在军事上，而且在经济管理上，在任何一个管理的领域中都有重要的参考价值。 所谓管理，就是人类为了有效地实现组织目标，对可利用的资源进行计划、组织、领导、控制、创新等适应环境的动态活动。 管理的一般特征： 1、管理的主体—人 2、管理客体(管理的要素）—可利用的资源。人、财、物