1-3 网络化教学时空 互联网与Internet 教学局域网与校园网 多媒体网络教室 网络视频教学系统 E-Learning教学平台 交互式电子白板系统 1-3-1网络教学环境的发展 网络教学环境的特点 教学环境的虚拟性 信息组织的超文本化 信息资源的开放性 学习活动的交互性 网络化教学环境的类型 基于文本的虚拟现实环境(MUDs/MOOs) 虚拟教室(Virtual Class) 微型世界 专题学习网站 虚拟学习社区 1-3-2互联网及其教学功能 互联网概述 Internet国际互联网络是由分布在世界各地的大量计算机网络采用共同的传输控制协议/互联网络协议(TCP/IP)联接而成的。Internet原意是指网络与网络间的互连,最早由70年代初美国国防部网络ARPAnet发展而来。目前Internet已经成为世界上覆盖面积最广、最成功的国际计算机网络。 Internet提供的服务 WWW信息浏览 E-mail电子邮件 FTP文件传输 Gopher信息检索 Telnet远程登录 网络新闻服务News 等等 Internet教育应用 校际之间的教育交流 教育信息资源检索 个别化网络远程学习 协同式学习或研究 一、校园网基本概念 计算机网络的定义:计算机网络是将若干台独立的计算机通过传输介质相互物理连接,并通过网络软件逻辑地相互联系
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