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人教版教学课件第一节生态系统的结构课件
* 以池塘生态系统为例或用事先准备好的生态缸——学生讨论分析生态系统的组成成分,说明各组成成分间的联系。 一个池塘中的全部鲤鱼一个池塘中的全部鱼 一个池塘中的全部生物一个池塘 (种群) (不同种群) (群落) (生态系统) 森林中有一株大树死亡,倒在地上,有些苔藓、菌 类、白蚁和微生物等都以这株朽木为食,它们共同 组成一个: A.群落 B.生物圈 C.生态系统 D.种群 这些生物共同组成: 群落 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 同种 不同 与无机环境 最大 第5章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 一.生态系统的概念: 由 与 相互作用而形成的统一整体 生态球 生物群落 无机环境 二.生态系统的结构 1.有哪些生物? 2.生物的营养方式? 3.将它们进行归类? 4.除生物之外还有哪些成分? 思考: 水分、空气、无机盐等 ⒈非生物的物质和能量 阳光、热能等 ⒉生产者: 还有蓝藻、硝化细菌等 (即能把无机物→有机物) 自养生物 主要是绿色植物 二.生态系统的结构: ㈠组成成分 菟丝子 猪笼草 制造有机物, 能量源泉. 主要成分 ⒋分解者: 主要指腐生生活的细菌、真菌 (营腐生的动物) ⒊消费者: 主要指动物 (寄生生物、根瘤菌、食虫植物等) (初级、次级、三级…) 将有机物分解为无机物。 必不可少的成分 二.生态系统的结构: ㈠组成成分: ㈡营养结构: 1、食物链(捕食) 生产者 初级 消费者 次级 消费者 三级 消费者 第一 营养级 第二 营养级 第三 营养级 第四 营养级 草 蝗虫 青蛙 蛇 鹰 草 蝗虫 青蛙 蛇 鹰 四级 消费者 第五 营养级 (只含 生产者和消费者) 二.生态系统的结构: ㈠组成成分: ㈡营养结构: 1.食物链 2.食物网 的渠道 ⑵作用 ⑴复杂程度 取决于生物的 而不是 。 越复杂抵抗外界干扰的能力就 。 种类 数量 越大 物质循环、能量流动 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 捕食关系 总结 生态系统 的成分 食物链(网) (营养结构) 生态系统的结构 生态系统的四种成分中,该图上只体现了 种成分。 未体现出来的成分是 。 2 非生物的物质和能量、分解者 生产者 分解者 消费者 捕食 分解作用 呼吸 作用 呼吸作用 (呼吸作用) 光合 作用 残枝败叶 粪便、尸体 非生物的 物质和能量 * 以池塘生态系统为例或用事先准备好的生态缸——学生讨论分析生态系统的组成成分,说明各组成成分间的联系。 * *
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