高一物理第三章力的分解.docVIP

力的分解 教育目标 1.了解分力的概念，清楚分解是合成的逆运算. 2.用平行四边形定则作图并计算. 3.了解力的分解具有唯一性的条件. 4.能应用力的分解分析生产生活中的问题. 教育重点 从力的作用的实际效果出发进行力的分解，以及正交分解；对一个已知力进行分解多解性与极值 教育难点 从力的作用的实际效果出发进行力的分解，以及正交分解；对一个已知力进行分解多解性与极值 教育方法 讲练结合 教育过程 力的分解 一、力的分解 如果几个力共同作用产生的效果与一个力作用产生的效果相同,那么这几个力就叫那一个力的分力，这一个力就叫那几个力的合力． 1.力的分解：已知合力求分力的过程叫力的分解． 2.力的分解定则： 力的分解与力的合成互为逆运算．同样遵守力的平行四边形定则：如果把已知力F作为平 行四边形的对角线，那么，与力F共面的平行四边形的两个邻边就表示力F的两个分力F1和F2。 3.力的分解的特点：同一个力，若没有其他限制，可以分解为无数对大小、方向不同的力(因为对于同一条对角线．可以作 出无数个不同的平行四边形)。通常根据力的作用效果分解力才有实际意义。 二、对一个已知力进行分解的多解性与极值 将一个力F分解为两个分力，根据力的平行四边形法则，是以这个力F为平行四边形的一条对角线作一个平行四边形。在无附加条件限制时可