初中数学九年级下册二次函数的应用经济问题.pptVIP

初中数学九年级下册二次函数的应用经济问题.ppt

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初中数学九年级下册二次函数的应用经济问题

探索活动 问题1: 某种粮大户去年种优质水稻360亩,今年计划增加承租x(100≤x≤150)亩预计原360亩稻田今年每亩可收益440元,新增稻田每亩收益为(440﹣2x)元。试问:该?种粮大户今年要增加承租多少亩稻田,才能使总收益最大?最大收益是多少? 问题2: 某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话。 小丽:如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出300千克。 小强:如果以13元/千克的价格销售,那么每天可获取利润750元。 小红:通过调查验证,我发现每天的销售量y(千克)与销售单 价x(元)( x >8)之间存在一次函数关系式。 问题3:试销某产品每件成本10元,试销阶段每件产品的销售价x(元)与产品的日销售量y(件)之间的关系如下表: 若日销售量y是销售价x的一次函数. (1)求出日销售量y(件)是销售价x(元)的函数关系式; (2)要使每日的销售利润最大,每件产品的销售价应定为多少元?此时每日的销售利润是多少元? 问题4:我市高新技术开发区的某公司,用480万元购得某种产品的生产技术后,并进一步投入资金1520万元购买生产设备,进行该产品的生产加工,已知生产这种产品每件还需成本费40元.经过市场调研发现:该产品的销售单价,需定在100元到300元之间较为合理。当销售单价定为100元时,年销售量为20万件;当销售单价超过100元,但不超过200元时,每件新产品的销售价格每增加10元,年销售量将减少0.8万件;当销售单价超过200元,但不超过300元时,每件产品的销售价格每增加10元,年销售量将减少1万件。设销售单价为x(元),年销售量为y(万件),年获利为w(万元).(年获利=年销售额-生产成本-投资成本) (1)直接写出y与x之间的函数关系式; (2)求第一年的年获利w与x间的函数关系式,并说明投资的第一年,该公司是盈利还是亏损?若盈利,最大利润是多少?若亏损,最少亏损是多少? (3)若该公司希望到第二年底,除去第一年的最大盈利(或最小亏损)后,两年的总盈利不低于1842万元,请你确定此时销售单价的范围。在此情况下,要使产品销售量最大,销售单价应定为多少元? 【练习】某公司推出了一种高效环保型洗涤用品,年初上市后,公司经历了从亏损到盈利的过程,下图所示的二次函数图象(部分)刻画了该公司年初以来累积利润s(万元)与销售时间t(月)之间的关系(即前七个月的利润总和s和t之间的关系).根据图象提供的信息,解答下列问题: (1)由已知图象上的三点坐标,求累积利润s(万元)与时间t(月)之间的函数关系式; (2)求截止到几月末公司累积利润可达到30万元? (3)求第7个月公司所获利润是多少万元? * * 分析:原360亩稻田今年可收益440×360元,这是一个 常量,所以该种粮大户的今年总收益y(元)随着新增 面积x(亩)的变化而变化。 解:根据题意,可得函数关系式y=440×360+(440-2x)x 即y=-2x2+440x+158400 配方得:y=-2(X-110)2+182600 所以,当x=110时,y有最大值182600 归纳小结: 运用二次函数的性质求实际问题的最大值和最小值的一般步骤 : 求出函数解析式和自变量的取值范围 配方变形,或利用公式求它的最大值或最小值。 检查求得的最大值或最小值对应的自变量的值必须在自变量的取值范围内 。 (1)求y(千克)与x(元)(x>8)的函数关系; (2)设超市销售这种水果每天获取的利润为W元,那么当销售单价为何值时,每天可获取的利润最大?最大利润是多少元?【利润=销售量×(销售单价-进价)】 问题2: 某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话。 小丽:如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出300千克。 小强:如果以13元/千克的价格销售,那么每天可获取利润750元。 小红:通过调查验证,我发现每天的销售量y(千克)与销售单 价x(元)( x >8)之间存在一次函数关系式。 { 300=10x+b 750=(13-8)(13k+b) 300=10k+b 750=65k+5b { (1)求y(千克)与x(元)(x>8)的函数关系 解:(1) K=-50 b=800 ∴y=-50x+800 Y=kx+b W=(13-8)y … 10 20 25 y(元) … 30 20 15 x(元)

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