高中物理教学设计功.docVIP

高中物理教学设计《功》 授课人：张战成 学校：阜阳城郊中学 【教学目标】 　　一、知识目标? 　　1．理解功的概念，知道力和物体在力的方向上通过的位移是做功两个不可缺少折因素。 　　2．知道功的计算公式W=FXcosα，会用这个公式进行计算。? 　　3．理解正功和负功的概念，知道在什么情况下力对做正功或负功。 4．知道什么是几个力对物体所做的总功，知道几个力对物体所做的总功等于这几个力的合力对物体所做的总功。 　　二、能力目标? 　　调动学生积极参与讨论的兴趣，培养逻辑思维能力及表述。遵循探究式教学的规律，达到“温故而知新”的目的。 三、情感态度与价值观 通过引导学生对教材所列知识的探究使学生不仅掌握所学的知识，而且掌握探究物理学科知识的方法，并与学习其它学科知识和生活技能的方法融会贯通，达到不仅教书、而且育人的目的。 　　【教学重点】 　　功的计算方法及正功负功的物理意义。?? 　　【教学难点】? 　　正功和负功的物理意义? 【教学过程】 　　一、功的定义及力对物体所做的功的计算公式? 　　1．新课的引入（复习初中所学的功的定义及功的两个要素引入新课）? 　　（1）物体受到力作用且在力的方向上通过一段位移，力就对物体做了功。? 　　（2）功的两个要素：作用在物体上的力及物体在力的方向上通过的位移。? 　 ?2．思考与讨论：功计算公式的推导 （1）当力的