纠正复习工作中存在的问题讲述.pptxVIP

纠正复习工作中存在的问题 1、“双边”忙。(没有目的性,师生皆累) 一是以做资料代替复习，大搞题海战术。学生每道题目必练习，教师每道题目必讲评； 二是以考试代替复习，教师以为考得多，碰得多，容易“撞中”，于是不惜巧取豪夺、东拼西凑所谓的模拟试题源源不断地考学生。 2、“双边”闲。(没有计划性,师生皆茫) 一是教师没有明确的复习目标，没有实实在在的复习计划，心中无数，上一堂算一堂，敷衍了事。 二是要么捡几道习题让学生做做，要么发一两份资料让学生练练，或者干脆叫学生自己看书、自习，大家“轻松”。 3、一边忙一边闲。(没有实效性,师生皆空) 要么一边是教师上课时才在黑板上抄题目，一边是学生坐等老师抄完题目才开始动笔，白白浪费了宝贵的时间，反映出教师复习工作准备不足； 要么一边是教师为搜集、编写复习资料忙得不可开交，一边是学生不知怎样复习，等“啃”完老师发下来的一大堆资料后就变得无事做。;1、全面梳理，心中有数。 2、重点突出，有的放矢。 3、注重方法，提高效率。;;复习重点 1、能熟练认读450个二会字。掌握350个四会字。 2、能正确，流利朗读课文，会理解文章的内容。 复习难点 1、巩固汉字的难写笔画，把握不同结构汉字的书写顺序。 2、能区分平翘舌音，前后鼻音，边音、鼻音生字的读音。 3、能辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。 4、指导学生能用部分生字进行口头或书面组词扩词