17.2.1实际问题与反比例函数一.docVIP

执教者 备课组长签字 课题 17．2实际问题与反比例函数导学案（一） 集体备课教学设计内容 个人补充 学习目标：1．利用反比例函数的知识分析、解决实际问题 2．渗透数形结合思想，提高学生用函数观点解决问题的能力 学习重点：利用反比例函数的知识分析、解决实际问题 学习难点：分析实际问题中的数量关系，正确写出函数解析式 学习过程： 一、课前准备 1、复习反比例函数图像与性质 2、预习本节课的内容 寒假到了，小明正与同伴在结冰的河面上溜冰，突然发现前面有一处冰出现了裂痕，小明立即告诉同伴分散趴在冰面上，匍匐离开了危险区。你能解释一下小明这样做的道理吗？ （2）例举日常生活，生产和学习中具有反比例函数关系的实例： 如：当路程一定时，时间和速度成反比例关系，可写成__________ 二、课堂讲解 例1．市煤气公司要在地下修建一个容积为的圆柱形煤气储存室 储存室的底面积（单位：）与其深度（单位：）有怎样的函数关系 公司决定把储存室的底面积定为500，施工时应该向下挖多深？ 当施工队按计划挖到地下15时，碰上坚硬的岩石为了节约资金公司临时决定把储存室的深改为15相应的储存室的底面积莹改为多少才能满足需要（保留两位小数） 例2、码头工人以每天30吨的速度往一艘轮船上装载货物，把轮船