2.3二元一次方程组的应用(3.docVIP

主备人： 组长： 审核人： 白马镇中心学校导学案 组 备课时间： 2.3二元一次方程组的应用（3） 学习目标 1．会列二元一次方程组解简单应用题。 2．提高分析问题解决问题能力。 3．进一步渗透数学建模思想，培养坚韧不拔的意志。 学习重点 根据实际问题列二元一次方程组。 学习难点 1．彻底把握题意。 2．找等量关系。 学习过程 一、学生自学 ㈠、建立方程模型。 1、两码头相距280千米，一船顺流航行需14小时，逆流航行需20小时，求船在静水中速度，水流的速度？ 2、420个零件由甲、乙两人制造。甲先做2天后，乙加入合作再做2天完成，乙先做2天，甲加入合作，还需3天完成。问：甲、乙每天各做多少个零件？ ㈡、自学P30“动脑筋”，完成书上的填空。 ㈢、自学P31例2。说说用二元一次方程组解应用题的基本步骤是什么？哪一步是关键？ 二、合作交流 三、拓展延伸 1、P32练习第1题 2、两块合金，一块含金95%，另一块含金80%，将它们与2克纯金熔合得到含金90.6%的新合金25克，计算原来两块合金的重量？ 四、课堂反思 1.这节课我学到了什么？ 2.我感受到了什么？