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课 程 第一章 基础知识积累 第一节：词语、俗语、古诗词积累 课 型 练习课 教 学 目 标 1、识记常见的词语、俗语、古诗 2、能准确运用常见的词语、俗语，古诗 重 点 能准确运用常见的词语、俗语，古诗 难 点 能准确运用常见的词语、俗语，古诗 教学手段、方法 练习、竞赛 教 具 无 教 学 过 程 课前准备 一、词语 （一）褒义词 凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。如：“一身正气”、“临危不惧”、“光明磊落”、“堂堂正正”。 （二）贬义词 词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词就是贬义词。如：“顽固”“阴谋诡计”“自私自利”“仗势欺人”。 （三）中性词 中性词是针对词语的感情色彩而言的，不仅仅是形容词，动词、名词都可以，它专指褒义、贬义词语之外不能体现特殊情感倾向的词，即中性感情色彩的词语。如：“发动”“结果”“注视”。 （四）很多词语之间存在着逻辑顺序，我们需要按照一定关系把它们进行归类和排序。如按词性归类、按感情色彩归类，按用途归类；排序则可以从大到小、从小到大，按时间顺序等进行排列。 【典例剖析】 例：填空，再用所填的字组成一句话。 炙手可( ) 兴高采( ) 普天同( ) 馨香祷( ) 乐在其( ) 豆蔻年( ) 一鸣惊( ) 治国安( ) 患难与(