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——人教版小学数学六年级下册第二单元教材解析 李福小学 徐和俊 　 课 标 教 材 建 议 本学段课标 编写 意图 横纵向 解读 评价 建议 教学 建议 说课 评价 　 课标 课 标 情感目标 知识目标 能力目标 说教材 二、说教材 编写意图 纵向说教材 横向说教材 实践性 编写意图 差异性 编写意图 关注学生发展的 主动性 全面性 持续性 圆柱和圆锥的认识 苏 教 版 小 学 语 文 三 年 级 上 册 本单元教材内在的知识结构逻辑关系 圆柱和圆锥 圆柱的侧面积表面积 圆柱的体积 圆锥的体积 已学 平面几何知识： 正方形，长方形， 圆形等面积的 计算和推导 已学 立体几何知识： 长方体，正方体长方体 表面积和体积 的计算 未来要学知识： 进一步学习和掌握 平面和立体几何 知识 纵向 解读 教材 纵向说教材 教 学 建 议 说建议 让学生亲自动手，经历探索知识的过程 重积累 重迁移 12课时 合理利用例文 密切联系学生生活 让学生充分经历“猜想——