陕西教师资格国考《学教育知识与能力》第三章习题.docVIP

2015陕西教师资格国考《中学教育知识与能力》第三章习题 一、单项选择题 1.把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。 A.分层教学 B.合作学习 C.班教学 D.复式教学 【答案】D。中公教育解析：此题考查“复式教学的内涵”。 2.班级授课制的特征可以用以下几个字概括( )。 A.班、课、室 B.师、生、课 C.师、生、时 D.班、课、时 【答案】D。中公教育解析：此题考查“班级授课制的特点”。 3.教学过程的中心环节是( )。 A.引起学习动机 B.巩固知识 C.领会知识 D.运用知识 【答案】C。中公教育解析：此题考查“教学过程的结构”。 4.在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?( ) A.直接经验 B.间接经验 C.生产经验 D.生活经验 【答案】B。中公教育解析：此题考查“教学过程的基本规律”。 5.戒国古代的《学记》中说“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则?( ) A.巩固性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.启发性原则 【答案】C。中公教育解析：此题考查“教学过程的基本原则”。 6.上课是整个教学工作的( )。 A.中心环节 B.起始环节 C.终止环节 D.一般环节 【答案】A。中公教育解析：此题考查“教学过程的基本环节”。 7.《