高一第14讲 正弦数图象与性质(教师版).docxVIP

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高一第14讲 正弦数图象与性质(教师版).docx

高一第14讲 正弦数图象与性质(教师版)

PAGE  PAGE- 9 - / NUMPAGES9 高一数学上第14讲 第14讲 正、余弦函数图象与性质(教师版) 一.学习目标: 1.了解正弦函数、余弦函数的图象.会用“五点法”画出正弦函数、余弦函数的图象. 2.了解周期函数、周期、最小正周期的定义.会求f(x)=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的周期. 3.掌握y=sin x,y=cos x的周期性及奇偶性. 4..掌握y=sin x,y=cos x的最大值与最小值,并会求简单三角函数的值域或最值. 5.掌握y=sin x,y=cos x的单调性,并能用单调性比较大小.会求函数y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的单调区间. 二.重点难点: 重点:三角函数的图象与性质. 难点:①三角函数的单调区间.②五点法画图.③三角函数性质的应用. 三.知识梳理: 1.正弦曲线、余弦曲线图象: 2.“五点法”画图 画正弦函数y=sin x,x∈[0,2π]的图象,五个关键点是_________________________; 画余弦函数y=cos x,x∈[0,2π]的图象,五个关键点是__________________________. 3.正、余弦曲线的联系 依据诱导公式cos x=sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(π,2))),要得到y=cos x的图象,只需把y=sin x的图象向________平移eq \f(π,2)个单位长度即可. 4.函数的周期性: (1)对于函数f(x),如果存在一个______________,使得当x取定义域内的____________时,都有____________,那么函数f(x)就叫做周期函数,非零常数T叫做这个函数的周期. (2)如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的__________________. (3)函数y=Asin(ωx+φ)和y=Acos(ωx+φ)的最小正周期为eq \f(2π,|ω|),y=tan(ωx+φ)的最小正周期为eq \f(π,|ω|). (2)三角函数的奇偶性:三角函数中奇函数一般可化为y=Asin ωx或y=Atan ωx,而偶函数一般可化为y=Acos ωx+b的形式. 5.正弦函数、余弦函数的性质: 函数y=sin xy=cos x图象定义域R R 值域_[-1,1][-1,1]奇偶性奇函数 偶函数周期性最小正周期:2π最小正周期:2π单调性在[-eq \f(π,2)+2kπ,eq \f(π,2)+2kπ](k∈Z)上单调递增;在[eq \f(π,2)+2kπ,eq \f(3π,2)+2kπ] (k∈Z)上单调递减。在[-π+2kπ,2kπ] (k∈Z)上单调递增;在[2kπ,π+2kπ] (k∈Z)上单调递减。最值在x=eq \f(π,2)+2kπ (k∈Z)时,ymax=1;在x=-eq \f(π,2)+2kπ (k∈Z)时,ymin=-1。在x=2kπ (k∈Z)时,ymax=1;在x=π+2kπ (k∈Z)时,ymin=-1。对称性对称中心(kπ,0)k∈Z 对称轴x=kπ+eq \f(π,2),k∈Z对称中心(kπ+eq \f(π,2),0),k∈Z 对称轴x=kπ,k∈Z四.典例剖析: 题型一 利用“五点法”作正、余弦函数的图象 例1 利用“五点法”画函数y=-sin x+1(0≤x≤2π)的简图. 解 利用“五点法”作图,取值列表: x0eq \f(π,2)πeq \f(3π,2)2πsin x010-101-sin x10121描点连线,如图所示 课堂练习1: 利用“五点法”画函数y=-1-cos x,x∈[0,2π]的简图. 解 取值列表得: x0eq \f(π,2)πeq \f(3π,2)2πcos x10-101-1-cos x-2-10-1-2描点连线,如图所示. 课堂小结: 作正弦、余弦曲线要理解几何法作图,掌握五点法作图.“五点”即y=sin x或y=cos x的图象在一个最小正周期内的最高点、最低点和与x轴的交点.“五点法”是作简图的常用方法. 题型二 三角函数图象的应用 例2(1)(2011年高考陕西文)方程|x|=cosx在(-∞,+∞)内(  ) A.没有根? ???B.有且仅有一个根

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