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- 2016-06-30 发布于贵州
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高三新课标历史一轮习单元测试卷_第2节_从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强
2013届新课标高考历史总复习
第2节 从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强(单元卷)
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.(2012·汕头模拟)“汉朝早期,统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”材料中的“中间路线”是指( )A.郡国并行制度 B.郡县制
C.分封制 D.察举制度
解析:考查西汉地方行政体制。西汉统治者吸取秦暴政而亡的经验教训,认为秦之所以很快消亡,就是因为没有分封宗亲,拱卫王室,故实行郡县制的同时,也进行分封,即郡国并行制度。
答案:A
2.一位历史学家曾说:“类似西方的分权制衡的政体,在(中国)古书上,亦未尝无相类的制度……”他所指的制度是指( )
A.西周分封制 B.西周宗法制
C.唐朝三省六部制 D.清朝军机处
解析:中国古代的分封制度开始出现集权趋势,清朝的军机处更是把集权发展到顶峰,排除A和D;西周宗法制是在家族内部依据血缘关系区别亲疏,故也应排除;唐朝的三省六部制分工协作,提高了办事效率,这与西方的分权制衡政体有相似之处。所以正确选项是C。
答案:C
3.“凡百司奏抄,侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。凡制敕宣行,大事则称扬德泽,褒美功业,覆奏而请施行,小事则署而颁之。”该材料所述中国古代机构应该是( )
A.唐朝门下省 B.宋朝中书门下
C.元朝
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