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- 2016-06-30 发布于贵州
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高三物理一轮复习单测试题(曲线运动与万有引力定律A卷)参考答案
2013届高三物理一轮复习单元测试题(曲线运动与万有引力定律A卷)
参考答案
选择题
1、解析:若物体做匀速直线运动则合力为零,所以A错误.物体做曲线运动,加速度不为零,一定受到外力的作用,B错误.物体受到的外力越大,只能说明其加速度越大,C错误,D正确.
2、解析:货物向右匀速运动,向上匀加速运动,其运动轨迹为曲线,并且是抛物线,曲线应向加速度方向弯曲,故C正确.
3、解析:由运动轨迹可知,合速度的方向越来越接近船本身所提供的速度的方向,水流速度越小,故水流速度越接近B岸就越小,B正确.
4、解析:两杆的交点P参与了两个分运动:与B杆一起以速度v水平向左的匀速直线运动和沿B杆竖直向上的匀速运动,交点P的实际运动方向沿A杆斜向上,如图所示,则交点P的速度大小为vP=,故C正确.
5、解析:①如果以v和2v抛出的小球都落在斜面上,如图所示,则y=gt2、x=v0t、tan θ=,解得x=,
所以==;
②如果以v和2v抛出的小球都落在水平面上,
则h=gt2、x=v0t,解得x=v0,
所以==;
③如果以速度v抛出的小球落到斜面上,以速度2v抛出的小球落到水平面上,则.综上所述,D不可能.
本题中小球的落点有三种可能情况,对运动情境的分析,是解决本题的关键.
6、解析:①飞镖水平抛出后,在水平方向上做匀速直线运动,则L=v0t;在竖直方向上做自由落体运动,则飞镖下落的高度为H=gt2;②适当减小v0时,由L=v0t知,t增大,又由H=gt2知,H增大,所以飞镖可击中靶心,故A正确;③适当减小L时,由L=v0t知,t减小,又由H=gt2知,H减小,所以飞镖的落点更靠上,不能击中靶心,故D错误;④适当提高h时,H不变,所以飞镖的落点更靠上,不能击中靶心,故B错误;⑤飞镖做平抛运动的时间和位移与其质量无关,故C错误.
7、解析:前进速度即为Ⅲ轮的线速度,由同一个轮上的角速度相等,同一条线上的线速度相等可得:ω1r1=ω2r2,ω3=ω2,又ω1=2πn,v=ω3r3,所以v=,C项正确.
8、解析:根据运动的分解,物体斜抛到最高点P的速度vP=v0cos α;在最高点P,物体所受重力提供向心力,根据牛顿第二定律:mg=,解得:R=.故C正确.
9、解析:设小球到达水平面处的速度为v,由机械能守恒得,mg=mv2,则v=.由牛顿第二定律及圆周运动知识可得,小球受挡板的弹力FN==mg,由牛顿第三定律知B正确.
10、解析:汽车受重力、支持力作用,其合力提供向心力,
故mgtan θ=m
而tan θ=,故:v=.B正确.
此问题与火车拐弯问题的处理方法相同,注意其合力沿水平方向指向圆心.
11、解析:卫星离地的高度为,运动轨道半径为R+,
则G=m(R+)()2,
由此求得地球质量M=.
12、解析:“神舟八号”返回地球的过程中要点火减速,做近心运动,重力势能减小,由于克服阻力做功,机械能减小,由=知,v=逐渐增大,动能逐渐增大,故D正确.
13、解析:卫星a、b、c绕地球做圆周运动,据G=m,得v=,由于b、c轨道半径相同且大于a的轨道半径,所以vavb=vc,故A正确.由=ma知a=,所以b、c的向心加速度大小相等且小于a的向心加速度,故B错误.c加速后做离心运动,b减速后做近心运动,皆偏离原轨道,故C错误.由v=知,r变小,v变大,故D正确.
14、解析:当小球到达最高点速率为v时,有mg=m,当小球到达最高点速率为2v时,应有F+mg=m=4mg,所以F=3mg,此时最高点两绳上的力如图所示,所以T=mg,A正确.
实验题
15、解析:由题图知,在水平方向上有xAB=xBC=0.25 m,
则TAB=TBC=T,xAB=v0T.
在竖直方向上有yBC-yAB=gT2,
解得T=0.1 s,v0=2.5 m/s,则频率f==10 Hz.
B点竖直分速度为vBy==3 m/s,
则从抛出点到C点速度改变量为
Δv=vCy=vBy+gT=4 m/s.
答案:10 2.5 4
A
计算题
17、解析:“天链一号02星”定点在赤道上空,其绕地球转动的角速度与地球自转角速度相同,其向心力由地球对它的万有引力提供.
(1)“天链一号02星”所受万有引力的大小为
F=G,
地球表面物体的重力可以近似认为等于万有引力,即
mg0=G,
故g0=G,从而求得M=,
可解得F=.
(2)地球赤道表面的物体随地球自转的线速度v1=,
“天链一号02星”环绕速度v2=,
则两者线速度之比为v1∶v2=R0∶(R0+h).
(3)根据万有引力提供向心力得
G=m()2(R0+h),
可解得M=.
答案:(1) (2)R0∶(R0+h) (3)
18、解析:(1)若杆和小球m之间无相互作用力,则重力提供向心力,由牛顿第二定律得mg=,解得vA=.
(2
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