高中数学教学论文 高考数学全国卷试题(文科)评价分析.docVIP

2006—2010年高考文科数学全国卷Ⅰ试题（广西卷）评价分析 全国高考试题是十分宝贵的资源库，对考题作和研究，挖掘其潜在功能，发挥其教学价值不失为我们数学教师能否准确把握高考考查重点、合理安排教学重点，突破难点，实施有效教学的一条捷径. 本文对200-2010年高考文科数学全国卷Ⅰ试题（广西卷）评价分析. 一、年来高考数学全国卷知识分类细目表 考查要点 能力 要求 命题规律（常见题型） 考题示例 集合与简易逻辑 掌握 选择、填空，考查集合间交并补运算，理解并灵活运用集合语言，命题关系、充分必要条件的判断等 0607—5， 09－2，10－2 函 数与导数 反函数 掌握 选择、填空，重点考概念及性质，互为反函数的两函数图像关系 08－8，09－6 解析式与定义域 理解 主要考查求解析式、定义域，具有综合性.要关注待定系数法及图象变换的应用，解题要树立“定义域优先”的观点 08－2，08－1 值域与最值 理解 考查函数最值求解的基本方法，尤其是二次函数、指、对数函数.注意转化思想及数形结合思想的应用. 10－10 单调性奇偶性与周期性 理解掌握 判断及证明函数单调性，奇偶性、周期性与其它性质，导数法求单调区间，应用单调性求值域，解不等式等. 10－7， 导数 掌握应用 导数的概念、切线方程、函数单调性、极值与最值问题都是考查的重点，近年来与不等式、解析几何相