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- 2016-06-30 发布于贵州
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高中数学步步高大一复习讲义(文科)第三章 3.3
§3.3 导数的综合应用
1. 利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤
(1)分析实际问题中各量之间的关系,列出实际问题的数学模型,写出实际问题中变量之间的函数关系式y=f(x);
(2)求函数的导数f′(x),解方程f′(x)=0;
(3)比较函数在区间端点和f′(x)=0的点的函数值的大小,最大(小)者为最大(小)值;
(4)回归实际问题作答.
2. 不等式问题
(1)证明不等式时,可构造函数,将问题转化为函数的极值或最值问题.
(2)求解不等式恒成立问题时,可以考虑将参数分离出来,将参数范围问题转化为研究新函数的值域问题.
1. 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)连续函数在闭区间上必有最值.( √ )
(2)函数f(x)=x2-3x+2的极小值也是最小值.( √ )
(3)函数f(x)=+x-1和g(x)=-x-1都是在x=0时取得最小值-1.( × )
(4)函数f(x)=x2ln x没有最值.( × )
(5)已知x∈(0,),则sin xx.( × )
(6)若a2,则方程x3-ax2+1=0在(0,2)上没有实数根.( × )
2. (2013·福建)设函数f(x)的定义域为R,x0(x0≠0)是f(x)的极大值点,以下结论一定正确的是( )
A.任意x∈R,f(x)≤f(x0)
B.-x0是f(-x)的极小值点
C.-x0是-f(x)的极小
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