高中生物 必修1 5章 细胞的能量供应和利用单元检测.docVIP

第5章　细胞的能量供应和利用 (满分100分　时间45分钟) 一、选择题(每小题分，共40分) 1．下列有关酶的叙述，正确的是(　　) ①酶对底物有选择性　②酶的活性与温度呈正相关 ③酶在发挥作用后立即被分解　④酶能降低化学反应的活化能 A．①②　　　　　　　　　　B．①④ C．②③ D．③④ 解析：酶与底物之间的特殊匹配关系，反映了酶对底物的选择性。酶能够降低化学反应的活化能，使生物化学反应能够在常温常压下高效进行。酶与温度的关系是：在一定的温度范围内，随着温度的升高，酶的活性逐渐增加，在最适温度时，达到最大值，超过最适温度，酶的活性逐渐减弱，温度过高会导致酶活性丧失。酶在发挥作用后一般不会立即分解。 答案：B 2．人体中的有氧呼吸和无氧呼吸(　　) A．都产生二氧化碳 B．不可以同时进行 C．产生的[H]去向不同 D．中间产物都相同 解析：人体细胞进行无氧呼吸产生乳酸，不产生二氧化碳；有氧呼吸和无氧呼吸可以同时进行；有氧呼吸产生的[H]与O2反应生成水，无氧呼吸产生的[H]不与O2反应；有氧呼吸和无氧呼吸除都能产生丙酮酸外，其他中间产物不相同。 答案：C ．下图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培小麦，如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中含量的变化将会是(　　) A．a上升、b下降 B．a、b都上升 C．a、b都下降 D．a下降、b上升 解析：图中c 为二氧化碳，在光合作用的过程中突然将二氧化碳降低到极低水平，而其他条件不变，则[H]和ATP的含量都会上升。 答案：B ．生物老师买来新鲜的菠菜带领同学们做“绿叶中色素的提取和分离”实验。实验结束时有几位同学发现自己的滤纸条上色素带已充分展开，但颜色却比其他同学的浅，而滤液细线处仍然浓绿。出现该现象最可能的原因是(　　) A．滤纸条没有干燥 B．绿叶研磨不充分 C．滤液的用量不足 D．层析的时间不够 解析：选项A会导致色素带分离不明显；色素带已充分展开，说明层析时间足够。滤液细线处浓绿，说明研磨不充分而导致滤渣残留。 答案：B ．下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是(　　)A．①②两物质依次是H2O和O2 B．图中产生[H]的场所都是线粒体 C．用18O标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性 D．图示过程只能在有光的条件下进行 解析：图中所示的是有氧呼吸的过程，有氧呼吸包括三个阶段，第一阶段是葡萄糖在酶的作用下分解成丙酮酸，同时产生少量的能量和[H]，第二阶段是丙酮酸和水在酶的作用下分解成二氧化碳，同时产生少量的[H]和少量的能量，第三阶段是第一阶段和第二阶段产生的[H]与O2结合形成水，同时产生大量的能量，其中葡萄糖中的氧全部到了产物二氧化碳中。 答案：A ．下列关于光合作用及光合色素的叙述，正确的是(　　) A．在适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2 B．从高等植物叶片中分离出4种光合色素，其中呈橙黄色的是叶黄素 C．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素 D．植物光合作用中的光反应，其主要功能是固定二氧化碳 解析：叶绿体合成ATP不需要O2；胡萝卜素呈橙黄色，叶黄素呈黄色；光反应的主要功能是产生ATP和[H]。 答案：C ．下图为生物体内细胞呼吸过程示意图。据图分析，相关叙述不正确的是(　　)A．人体在剧烈运动时，所需能量主要由过程①、④提供 B．能进行过程②的生物体内不一定含有线粒体 C．在有氧条件下，过程③或④将受到抑制 D．导致过程③、④不同的原因在于生物体内酶的种类不同 解析：人体在剧烈运动时，由于供氧不足，肌肉细胞会进行无氧呼吸提供能量，但能量主要由有氧呼吸提供；需氧型细菌无线粒体，也能进行过程②；在有氧条件下，无氧呼吸过程(③或④)将受到抑制；不同生物体内酶的种类不同从而导致无氧呼吸过程的差异。 答案：A ．下图所示为光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。下列有关叙述中不正确的是(　　) A．曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度升高 B．曲线中b点转向d点时，叶绿体中C5浓度升高 C．在一定范围内增加光照和CO2浓度，有利于提高光合效率 D．曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量 解析：在CO2浓度为1%的曲线上，从a点到b点即增加光照强度，光反应加快，产生的ATP、[H]增多，使得暗反应也加快，故C3含量降低。在光照强度相同时，d点的CO2浓度比b点要低，会影响到CO2的固定，故C5含量增加。从图中可以看出，c点时光合作用速率达到最高(不再增高)，叶绿体中酶的数量是限制因素之一。 答案：A .植物气孔是由两个保卫细胞组成的，其张开度有多种调节机制，其中的一个调节机制如右图所示，则下列说法错误的是(　　) A．当SO2浓度过高时，可能会抑制光合速率