2012年高考语文最后20天冲刺：老师和学生一起回归基础.docVIP

高考语文：老师和学生一起回归基础 语文考试是高考的第一炮，如何打响很是关键。离高考只剩下一个月的时间了，重积累的语文科想在临考前抱抱佛脚恐怕难有成效，但冲刺的技法还是有的。 提醒各位高三的学生，现在是冲刺的最后阶段，主要还是查漏补缺，知识要抓好基础，稳打稳扎；高三老师不要猜题，也要注重基础，以“我”为主精选复习素材，领着学生走。 学生注意：素养不够技法补上 高考语文复习已经进入第二轮查漏补缺阶段了，语文考的是学生语文方面的基本知识和能力，还有情感价值观的体现。还是要做好看和读的功夫。 看，主要是进行课外阅读，可以增加积累；读，主要是诵读，特别是文言文和诗词，主要是为了保持语感。 语文素养十分重要，主要体现在考试的阅读和作文上。素养达到了一定的水平，写作文时就会注意语言规范性和流畅性，还会讲究立意和创新，达到“语言之美，构思之巧，立意之深”的要求，但这些都要靠学生平时积累。 但有些学生语文素养不够，怎么办？ 素养不够可以用技法来补，技法主要体现在答题的结构、思路和语言上，比如，做阅读题的时候，一些题目可以当作样板题，按照其解题思路，记住其答题的格式去做，写作文时多点整齐句式和注重语言结构。 作文是语文拿高分的重头，要想提高作文能力就多练、多写和多评。这个评不只是要评别人的作文，也要评自己的作文。特别要重视老师的讲解，从讲解中进行反思。除此之外，写作文要有自己的基本思想，多收集一些时事