[名师指津]高考议论文写作如何做到论据充实.docVIP

高考议论文写作如何做到论据充实 吴卫东 针对近几年来学生议论文写作中存在的材料贫乏、说理空洞等现象，2008年江苏省高考《考试说明》写作部分“发展等级”提出了“论据充实”这一要求。论据，即立论的根据，可分为事实论据和理论论据：事实论据，一般指有代表性的事例或史实以及统计数字等；理论论据，一般指哲学基本原理、自然科学的原理、定律、公式以及经典名言、谚语和格言等。要做到论据充实，必须注意三个方面的问题：一要合理选择论据，二要注意如何呈现论据，三要注意分析论据。 首先是论据的选择。议论文写作过程中，哪些论据要用，哪些论据不要用，依据是能否证明论点，能证明论点的就用，不能证明论点的就不用。下面几个片段，在论据选择方面都存在一些问题： 片段一： 与之相对的是令人痛心的马加爵事件。是什么让冷静自制的马加爵失去理智；又是什么让人们即使知道他犯了错误也不忍心责怪？是尊重。因为没有尊重，马加爵的自尊受到了伤害，“士可杀不可辱”。他只是希望别人尊重他，尊重他的志气，尊重他的努力。他人穷志不穷，成绩优异，可他的孤独与痛苦有谁知道。不尊重在他心里划了一道又一道的伤口，旧的还未愈合，新的又添上去，一颗心伤痕累累，百孔千疮。 习作者认为马加爵走上犯罪的道路，主要是因为别人没有尊重他，多次伤害了他的自尊。习作者认识模糊，是非界限不明，选择的论据不仅不能很好地用来证明观点，而且也不够健康，是站不住脚的。