山西省忻州一中高一人教A版数学必修五预习案：专题三 数列的通项（总第20课时） .docVIP

专题三 数列的通项（总第20课时） 编写人 康德胜 审核人 康德胜 【教学目标】 1．知识与技能 掌握求数列通项的常规方法：转化为等差、等比数列求通项、利用与的关系求通项、叠加、叠乘求通项等. 2．过程与方法 从数列求和例1例数列{an}中，an+1= an+4n+1，a1=2，求an数列{an}中，a1=1，an+1=2an，求an．例数列{an}中，a1=，an+1=2an，求an．数列{an}中a1=2，an+1=，求an Sn求an；已知Sn与an关系求an 例数列{an}的前n项和Sn=n2(n 求an数列{an}中，an与Sn满足Sn=2(3an求an； 1．如数列{an}的各项都为正数，且满足an+1=an+2+1，a1=，求an． 2．数列{an}的前n项和Sn=n2(n+1，①求an；②此数列是等差数列吗?为什么? ．数列{an}中，a1=1，an+1=an+1，求an．．已知a1=1，an+1(an=2n(n，求an． ．数列{an}中，a1=1，=，求an．