融汇诗文，实现诗歌鉴赏三级跳.docVIP

融 汇 诗 文，实 现 鉴 赏 “三 级 跳” 一、原本探理，融汇诗文 诗歌鉴赏是高考中的一个难点，许多考生对此总是一片茫然，只能跟着感觉走。之所以出现这种情况，是因为在备考过程中，教师死盯考点，忙于构建空中楼阁，学生紧随教师，忙于在试题中无绪奔波，丢掉了教材大本营，忽略了知识的融汇与贯通，致使考试实践与教材理论脱节。 其实，诗文同理，我们在教材中学过的一篇篇文章，都为诗歌鉴赏提供了借鉴与思路，尤其提供了鉴赏的理论依据。现以朱自清先生的散文名篇——《荷塘月色》为例，融汇诗文，探究诗歌鉴赏的一点规律，以期授广大考生以鉴赏之 “渔”。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 在这里，作者思路的展开过程就是一个“三级跳远”的过程： 第一步 明确写作对象：荷叶、荷花、荷香。 第二步 运用一定的技巧手段，刻画出写作对象的外在形态。 在此文中，作者朱自清先生运用恰亲切的语言——田田、羞涩等，运用恰当的表达技巧——比喻、通感，为我们展示了荷叶的繁茂、荷花的盛开或待放、荷香丝丝缕缕的渺茫之外在形态。 第三步