大班十二月份教案.docVIP

十二月份： 第一周（12月日—月日1、知识准备： 观看过《孙悟空三打白骨精》的动画片，知道“金箍棒”的神力。 2、物质准备： 准备孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚的头饰。 指导要点： 1、出示头饰，让幼儿观察，引起学习儿歌的兴趣。 2、教师示范朗诵儿歌，幼儿认真倾听。 3、幼儿学习朗诵儿歌，让幼儿发现这首儿歌念起来有什么特别的地方。（即前一句的最后一个词是后一句的开头，念起来特别有趣）。引导幼儿熟练、有节奏地朗诵儿歌。 4、请幼儿分组接龙似的念儿歌。可让幼儿自发地边朗诵边做动作。 5、活动延伸：将“孙悟空打妖怪”的内容画下来互相欣赏，并练习朗读作品。 活动二：我们的牙齿（科学领域） 活动目标: 观察了解牙齿的结构，数量和特点，愿意做龋齿检查和治疗。 了解保护牙齿的常识，关注自己牙齿的健康，知道保护牙齿的重要性。 活动准备: 了解本班幼儿保护牙齿的情况，创设保护牙齿宣传角。 准备教育挂图。 指导要点: 听故事《小熊拔牙》，感知不良的饮食卫生习惯会导致蛀牙。 提问：小熊为什么会牙疼？谁知道我们自己的牙齿是什么样的？ 展示牙齿的挂图或模型教具，引导幼儿观察了解牙齿的形状、排列顺序，交流介绍牙齿的分类名称。 幼儿相互观察身边的同伴的牙齿，认识各种牙齿，了解它们的数量。 分享交流：牙齿有什么用？我们应该怎样保护自己的牙齿？ 复习《刷牙歌》 活动三：捞月亮（艺术领域） 活动目的： 1、感受民间故事的意境，引发美好的想象。 2、提高追逐躲闪能力和身体的灵活性。 活动准备： 1、准备月亮头饰一个。 2、准备音乐磁带、录音机。 指导要点： 1、讲述故事《猴子捞月亮》，感受民间故事的美好意境，引发幼儿的想象。 2、幼儿学唱歌曲 （1）教师示范演唱歌曲； （2）和教师一起随着歌曲旋律念歌词； （3）尝试将歌词填入曲调中唱出； （4）在教师的带领下唱歌曲。 3、引导幼儿边唱边表演，引导幼儿根据歌词内容自由创编表演动作，并启发幼儿完善自己创编的动作。 活动四：乘坐电梯的安全知识（健康领域） 活动目标： 懂得一些乘电梯的安全知识。 活动准备： 活动前请家长带幼儿乘坐电梯。 指导要点： 幼儿自由交流乘电梯的感受。 出示电梯中常用的符号标志，让幼儿辨认并了解其用途。 提问：乘电梯时候要注意什么？ 幼儿自制电梯的关门、开门、警铃等符号标志。 第二周（12月日—月日“我先买了1个苹果,后来又买了4个,一共买了几个苹果?”回答正确可以把苹果取走. 后面可以请小朋友出题,要让小朋友知道:二次购买的水果合起来,比其中一次买的要多,水果增多了可以用“一共”表示. 重点:要让小朋友认识应用题的结构是要有二个或二个以上的条件和一个问题.加法应用题的问题可以用“一共”表示越来越多. 小朋友看图片练习加法应用题的创编. 活动五：让爱住我家（艺术领域） 活动目标： 欣赏歌曲柔和、舒缓的旋律，感受歌曲表达的和谐、温馨的家庭氛围。 喜欢用动作、语言、歌声等方式参与活动，体验家庭成员之间的美好亲情。 活动准备： 幼儿听过童话故事《刺猬妈妈和狮子爸爸》。 准备音乐磁带、录音机。 指导要点： 引导幼儿回忆童话故事《刺猬妈妈和狮子爸爸》吵架的情节，体验家庭情感的反差。 欣赏歌曲第一段，引导幼儿用语言和动作表达自己的感受。 完整地欣赏歌曲，在柔和、舒缓的旋律中，教师用表情和动作帮助幼儿理解、记忆歌词。 自由表达和表现。 第三周（12月日—1月日月日—1月日