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- 2016-07-01 发布于贵州
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仿真软件在课教《电工基础》是中等职业学校电工电子类专业的一门专业基础课程,具有很强的实践性。在教学中如果能积极创造条件使用仿真软件进行教学辅助,将会有效调动学生学习兴趣与积极性,提高教学质量,改善教学手段,丰富教学内容,提高课堂教学效果,而且对于培养学生的自主能力、创新能力、分析和解决问题的能力都起到了潜移默化的作用。《电工基础》是中等职业学校电工电子类专业的一门专业基础课程,具有很强的实践性。学习本门课程需要学生不但具备扎实的数学、物理方面的有相关理论知识,而且要求学生具备较强的抽象思维和严谨的推导能力。而从目前中职招生情况来看,所招收的学生大多数是来自初级中学的分流学生,他们不但学习基础、学习行为和习惯差,而且有相当一部分学生其数学和物理知识更是匮乏,这种现象我校更为普遍。学生的这一现状对《电工基础》课程传统教学模式提出了新的挑战。面对这一特殊群体,如何有效地开展教学,调动学生学习的兴趣与积极性,如何获得最佳的教学效果,成为课任教师亟需思考的问题。在教学中如果能积极创造条件使用软件进行教学辅助,将会很好的解决上述问题。下面就及其在教学过程中的应用作如下探讨:一、
二、《电工技能与实训》仿真教学系统简介
电工技能与实训仿真教学系统共分七大部分,即电工基本常识与操作、电工仪表、照明电路安装、电机与变压器、低压电器、电动机控制和电工识图,如图下图所示。
电工技能与实训教学仿真系统组
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