浙江省丽水市庆元县岭头乡中心学校九年级数学下册 1.1 锐角三角函数（第1课时）课件 （新版）浙教版.pptVIP

* 1.1 锐角三角函数（1） 探索一 为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌．现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°，为使出水口的高度为35m，那么需要准备多长的水管？ A B C 当∠A=30°时 探索二 为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌．现测得斜坡与水平面所成角的度数是45°，为使出水口的高度为35m，那么需要准备多长的水管？ A B C 当∠A=45°时 探索三为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌．现测得斜坡与水平面所成角的度数是60°，为使出水口的高度为35m，那么需要准备多长的水管？ A B C 当∠A=60°时 当∠A取其他一定度数的锐角时,它的对边与斜边的比是否也是一个固定值吗? Ａ 30° Ｂ C 探索四、已知∠A=30°,在角的边上任意取一点B， 作BC⊥AC与点C,请计算 的值. Ｂ C 探索五 已知一个50o的∠A,在一边上任意取一点B，作BC⊥AC于点C.用刻度尺先量出AB,AC,BC,的长度(精确到１毫米),再计算 的值(结果保留2个有效数字),并将所得的结果与你同伴所得的结果作比较.你发现了什么？ A 50° B C 角度不变，比值不变 角度改变，比值改变 角度 比值 比值随着角度的变化而变化 ∵∠A=∠A,∠BCA=∠ ∴△ABC∽ ∴ = A C B 函数值(y) 自变量(x) 探索六 比值 叫做∠α的正弦(sine) 是锐角α的函数。 ，记做sinα A α B C A α B C α 比值 比值 比值 A B C 叫做∠α的余弦(cosine) ，记做cosα 叫做∠α的正切(tangent) ，记做tanα 锐角α的正弦、余弦、正切 统称为∠α的三角函数 叫做∠α的正弦(sine) ，记做sinα 如图，在Rt△ABC中，∠C=Rt∠ A B C ∠A 的 对 边 ∠A的邻边 斜边 练一练 1.判断对错: A 10m 6m B C 1) 如图 (1) sinA= （ ） (2)sinB= （ ） (3)sinA=0.6m （ ） (4)SinB=0.8 （ ） √ √ × × 2)如图，sinA= （ ） × 2.在Rt△ABC中，锐角A的对边和斜边同时扩大 100倍，sinA的值（ ） A.扩大100倍 B.缩小 C.不变 D.不能确定 C 练一练 3.如图 A C B 3 7 300 则 sinA=______ . 1 2 在Rt⊿ABC中，∠C=Rt∠，AC：BC=1：2，求锐角∠B的各三角函数的值. A B C 解：设AC=k，BC=2k，得AB= ∴ sinB= cosB= tanB= = = = B C A 解：设BC=3k ，AB=5k，得AC= ∴cosA= = 在Rt⊿ABC中，∠C=Rt∠， 求锐角∠A的余弦 . 5.在Rt△ABC中，∠C=Rt∠，AB=5，BC=3，求锐角∠A的正弦、余弦、正切。 A B C 正弦 余弦 正切 ∠A ∠B 5 4 3 观察表中的计算结果，你发现了什么？请说明理由. 一般地,在Rt△ABC中，∠C=90°,我们把锐角A的对边与斜边的比值叫做∠A的正弦( sine),记作sinA,即: sin A= ∠B的正弦如何表示呢? (1)sinA 不是一个角 (2)sinA不是 sin与A的乘积 (3) sinA 是一个比值 (4)sinA 没有单位 小明在解决某一数学问题时，算得 ， 你觉得他算对吗？为什么？ A B C 想一想： 0 1 0 1 拓展探索： 如图，一根3m长的竹竿AB斜靠在墙上，当端点A离地面的高度AC长为1m时，竹竿AB的倾斜角α的正切tanα的值是多少？ 当端点A位于D，离地面的高度CD为2m时，倾斜角β的正切tanβ的值是多少？ tanα的值可以大于100吗？请求出锐角α的正切函数的范围。