心理辅导的操作过程ppt.pptVIP

学校心理辅导 嘉应学院 陈幼祥 心理现象包括 (1)、心理过程：认识过程、情感过程、意志过程。 (2)、?动机：需要等个性倾向性。 (3)、心理特征：个性心理特征(能力、气质、性格)。 普通心理学的主要研究内容：认知 普通心理学的主要研究内容：情感 愤怒的表情 人格 动机 课程开设背景： 中小学生心理方面的问题越来越多。 一是心理素质方面 二是心理健康方面 两个趋势发展： 成绩优秀的学生 低年级的学生 原因： 家庭 社会 学校 请思考： 学习心理辅导的必要性？ 第一章 心理辅导的任务和目标 一 、 心理辅导的误区 不是提供信息； 不是单纯的社交谈话； 不是了解情况； 不是教导； 不是为学生对某事做逻辑分析； 不是给学生忠告和建议； 不是为学生解决特定问题； 不是安慰学生； 不是同情学生； 不是用某种想象的后果吓唬人； 不是批评和指责； 不是嘲讽学生。 二、心理辅导的内涵 心理辅导是一个过程，其间辅导员与当事人的关系能给以后者一种安