模拟教学法在电子技术实训中应用.docVIP

模拟教学法在数控实训中的应用 摘要：对模拟教学法的内涵、实施过程等进行了概述，以实例详细明模拟教学法在电子技术实训中的应用过程。实践证明，在电子技术中应用模拟教学法，既可以使学生达到实物操作训练的目的，又可以大大减少昂贵的设备投入并降低危险。 关键词：模拟教学法、电子技术、实训、应用 模拟教学法融情景教学、实践教学、案例教学等教学模式的优点于一身，是符合培养职业能力教育思路的一种现代教学模式。 目前，国内中职院校常常由于缺乏训练设备、场地、材料和资金，或者实训现场与生产实际环境差别大等客观问题，使学生很难得到在真实上作岗位实习的体验。模拟教学以“假”代“真”，为学生提供 仿真的实践环境，使学生能够在生产组织、工艺程序、现场技术等方面得到训练，让学生在模拟的工作岗位上扮演职业角色，达到走上工作岗位后的“零适应期”目标。 一、模拟教学法概述 (一)模拟教学法的内涵 模拟法指的是按照时间发展顺序，在模型的辅助下，按照事情发展的逻辑顺序及其依存关系和相互作用来接触和感受真灾的工作程。 模拟教学法采用仿真模型来取代原型。仿真模型被有目的地简化，并按照时间发展顺序，塑造出原型的基本特征和功能关系。仿真模块可以是真实物质的功能模型，如飞机模拟器、汽车驾驶模拟器等；也可以是抽象的功能模型，如软件模型。 (二)模拟教学法的实施步骤 1．准备。熟悉现实的问题和解决问题所需的知识以及真实系统的功能模型(