【成才之路】2015春季高中历史岳麓版必修3同步：第28课《国运兴衰系于教育》课程.ppt

“百年大计，教育为本”，教育事关国家、民族的前途和命运。 上面宣传画体现了我国怎样的教育方针？ 回答以上问题和学好本课，你需要完成以下探究目标： 1．新中国成立后在扫盲教育方面采取了哪些措施？取得了什么成就？ 2．发展义务教育有何重要地位？在这方面我国采取了哪些措施？有何成就？ 3．概括中国高等教育发展的历程及表现。如何理解“国运兴衰，系于教育”的含义？ 本课第一目“扫盲教育”介绍了我国政府对扫盲工作的重视及取得的明显成效。第二目“义务教育”重点讲了改革开放后我国普及义务教育的非凡努力与重大意义。第三目“高等教育的发展”讲了我国高等教育发展的曲折历程。贯穿本课的线索是，教育关系社会主义事业的全局。 三目之间是并列关系，如图所示： 一、扫盲教育 1．措施 (1)新中国建立后，__________成为教育工作的重中之重。 (2)1950年，党和政府召开全国工农教育会议，确定工农教育首先以_________教育为主，以“________________，________________”为宗旨，指出扫盲教育应配合______________________________。 (3)1982年颁布的《____________________》明确规定：“国家发展各种教育设施，扫除文盲。” (4)1993年，《__________________________》指出：在20世纪末，全国基本扫除青壮年文盲。 2．成就：__________元旦，中国如期实现了基本扫除青壮年文盲的战略目标。 二、义务教育 1．重要性：是国家普及__________、扫除__________、提高__________、培养__________的重要手段，是国家的一项战略决策。 2．措施 (1)1986年，全国人大六届四次会议通过了《__________ ___________________》。 (2)20世纪90年代以来，把教育摆在__________的地位，提出了“__________”的战略，加紧普及__________。 3．成就：进入21世纪，我国实现了__________________的战略目标。 三、高等教育 1．初步发展：建国初，参照__________模式，对高等院校进行__________、__________。 2．曲折发展 (1)1958年，开始实施“______________”，其核心是______________________，初步建立起________、生产劳动、___________三结合的教育体制。 (2)从1961年始，对高等教育进行__________，至1963年，进入__________的轨道。 (3)1966～1976年，“文化大革命”严重破坏高等教育。 3．迅速发展 (1)__________年，恢复统一高考招生的制度。 (2)20世纪80年代以来，中国高等教育__________：大学数量不断增加，资源配置、专业结构更加合理；建立起学士—硕士—博士三级学位制度；扩大了办学自主权。 (3)__________高等教育、_______高等教育、________高等教育长足发展。 如何理解“国运兴衰，系于教育”？ 这是被历史的经验证明了的，也是国际国内形势决定的。 (1)当今世界的竞争是综合国力的竞争，综合国力竞争的实质是科技和人才的竞争，而科技和人才的竞争关键在于教育。 (2)教育的成败，直接关系到一个国家的兴旺和民族的前途。从世界来看，哪一个国家重视教育，那么这个国家就兴旺发达，例如二战后日本和德国的迅速崛起与重视人才和教育是分不开的。我国的劳动力知识创新和技术创新能力不高，已经成为制约我国经济发展和国际竞争力增强的一个主要因素。 因此，国家的兴旺和发达与重视教育的程度是分不开的。 电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是(　　) A．背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲 B．外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅 C．内景：考场中张贴有实施“科技兴国”战略的标语 D．特写：作文题目评“关于真理标准问题的大讨论” 【解析】　此题隐性考查历史时间。1977年12月是恢复高考后的第一次考试。1976年10月，四人帮被粉碎；1978年12月中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策；中国于1995年宣布，决定实施科教兴国的战略；“关于真理标准问题的大讨论”始于1978年5月11日《实践是检验真理的唯一标准》一文在《光明日报》的公开发表。 【答案】　A (2013·安徽·17)从1950年到1957年，中国人的平均寿命从36岁延长到57岁。学龄儿童的入学率同期从25%增至50%，进入大中学校的人数也大量增加。这主要取决于(　　) A．