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- 2016-07-01 发布于湖北
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共栖 表示居住或停留的意思时读“qī” 表示不安定的时候读“xī” 学习要求: 1、默读课文,读准字音,读通句子。 2、思考两个问题: ①什么叫共栖? ②课文介绍了哪几组动物共栖现象,它们共栖的原因是什么? 思考:课文介绍了哪几组动物的共栖现象?它们为什么能共栖在一起? 作者是怎么把动物间的共栖现象写的有趣生动的呢?找出相关句子。 1、豹、狮和大象都不敢惹它,一种黑色的小鸟却可以在它的身上蹦来跳去,这里啄啄,那里啄啄。 2、犀牛鸟非常机灵,还能为犀牛放哨。周围一有异常的动静,它就惊飞起来,叫个不停,向犀牛报警。 3、当地人 经常可以看到鳄鱼在岸边张开大嘴巴,燕千鸟飞进飞出,鳄鱼丝毫不会伤害它们......鳄鱼就会爬到岸上张开大嘴巴。 4、附近书上的燕千鸟看见了,立即飞过来为鳄鱼剔牙。这样燕千鸟吃饱了,鳄鱼的牙也不痛不痒了。 5、闲暇时,它们玩得很开心,百舌鸟为金黄鼠唱歌......有时,百舌鸟落到金黄鼠的背上,用翅膀驱赶着它前进,金黄鼠猛地向洞里钻去,百舌鸟一收翅,就被金黄鼠驮进洞里去了。 有时,百舌鸟落到金黄鼠的悲伤,用翅膀驱赶着它前进,金黄鼠猛地向洞里钻去,百舌鸟一收翅,就被金黄鼠驮进洞里去了。 有时...... 作者为什么能将它们共栖写的如此生动有趣? 仿照二三两段写法,写出鲨鱼与向导鱼共栖时的有趣: 材料提示: 生活在海洋中的鲨鱼性情
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