医学实验室全程质量解析.pptVIP

实验室人员素质是与质量体系的关键 检验科落实全面质量管理关键在于对岗位员工进行全方面的职业技术培训和质量意识培训。鉴于当今我国临床实验室人员素质，培训的内容不能只局限于工作技能，首先要进行意识培训，要让每一位员工真正意识到质量的重要性。 努力提高操作人员的工作技能和专业基础知识 要重点加强计算机基本技能，网络基础知识的训练，强化SOP的培训。敬业精神，责任心，协作精神和心理素质的教育必不可少，只有具备敬业精神和责任心，SOP才能被有效、正确的执行，才能取得最佳的工作效率和结果。 血液标本的管理是实验室质控的重要环节 正确规范化地采集和处理标本，是实验前质量控制的重要环节。标本质量严重影响实验结果，溶血可造成酶免实验假阳性，ALT结果升高。乳糜及混浊可使ALT结果出现随机偏差，使用不完全凝结的血标本会导致假阳性。 不完全凝结的血标本纤维蛋白未完全析出，离心后易在分层处形成纤维蛋白薄膜或膜状物，板孔中加入这种血清易堵塞洗板机出水孔。因此，从节约试剂，避免血液漏检，不合格的血标本不应进行下一步实验，应由责任部门提供合格的标本再检。 血标本的采集，抗凝（孵育），离心存放直到加样都要形成一套标准化标本处理模式，保证标本的可靠性。初复检标本要履行正确的交接手续，每次应由采集人员将血标本送到检验科，接收人员应检查血标本留量是否充足，外观是否合格，登记好标本数量、来源、日