遗传图谱分析和概率计算解析.docVIP

个 性 化 教 案 授课时间： 备课时间：2016/1/5 年级 ： 高三 课时：2 课题：遗传图谱分析及概率计算 学生姓名： 教师姓名： 郑远怀 教学目标 了解遗传病的类型及特点 掌握判别遗传病遗传方式的方法 掌握遗传病概率计算的方法 掌握基因频率与遗传病的关系 教学重点 重点 1、判别遗传病遗传方式的方法 2、遗传病概率计算的方法 难点： 1、基因频率与遗传病的关系 教学过程 遗传图谱分析及概率计算 知识点：一、了解遗传方式：据其特点，可将遗传方式分为以下几种 遗传病的遗传方式 遗传特点 实例 常染色体隐性遗传病 隔代遗传，患者为隐性纯合体 白化病 常染色体显性遗传病 代代相传，正常人为隐性纯合体 软骨发育不全症 伴X染色体隐性遗传病 隔代遗传，交叉遗传，患者男性多于女性 色盲、血友病 伴X染色体显性遗传病 代代相传，交叉遗传，患者女性多于男性 抗维生素D佝偻病 伴Y染色体遗传病 传男不传女，只有男性患者没有女性患者 人类中的毛耳 知识点二：判别遗传病遗传方式的方法 要快速确定遗传病的遗传方式， （1）、学生首先要有意识地熟记常见的遗传病的遗传方式，如“白化病”“先天性聋哑”为常染色体隐性遗传病，“多指”“并指”为常染色体显性遗传病，“红绿色盲”“血友病”为伴X隐性遗传病，“抗维生素D佝偻病” 为伴X隐性遗传病。 （2）其次要熟记有关口诀， 1、“