2013高二历史人教版选修二课件 专题二 第四课 近代中国创建主制度的斗争.pptVIP

返回 专题二 第四课 识记基础知识 理解核心要点 把握热点考向 应用创 新演练 基础随堂巩固 课时跟踪训练 近代中国创建民主制度的斗争 1．了解“公车上书”“百日维新”是近代中国人在民主政治实践上迈出的重要步伐 2．掌握《中华民国临时约法》对中国社会民主化进程产生的影响，以孙中山为代表的资产阶级革命派为捍卫共和制度所进行的斗争 3．分析近代中国创建民主制度的斗争，理解中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性 一、“公车上书” 1．背景 (1)19世纪末，列强加快了瓜分中国的步伐， 加剧。 (2)民族资产阶级要求建立适合 的政治、经济 环境。 (3)英国式的政治制度的影响，尤其是 后日本迅 速崛起的事实的影响。 (4)甲午战争的惨败把以康有为、梁启超为代表的维新派推 到了 的最前沿。 (5)1895年4月，《 》的签订。 民族危机 资本主义发展 明治维新 政治制度变革 马关条约 2．内容 (1)拒和、迁都、练兵三项属于权宜之计， 才是立 国自强的根本。 (2)治国之法：仿行西方君主立宪制度。 (3)强国之法：推行有利于发展资本主义的各项政策。 (4)教民之法：改革教育制度、科举制度。 3．影响 (1)冲破了清政府“士人不得干政”的禁令。 (2)使资产阶级维新运动由 发展为政治实践。 变法 思想理论传播 康有为说：“乱世者，文教未明也；升平者，渐有文教，小康也；太平者，大同之世，远近大小如一，文教全备也。”还说，“《春秋》始于据乱，立君主；中至升平，为立宪，君民共主；终至太平，为民主。” 康有为是怎样解释“三世说”的？有何意义？ [我的思考]　康有为用进化论观点解释“三世说”。用儒学语言为政治制度的变革提供了一种进化论的依据。 二、“百日维新” 1．背景 (1)“公车上书”拉开了维新变法运动的序幕。 (2)维新人士积极行动，通过 、组织学会、开办学堂等方式把维新运动推向高潮。 (3)1897年11月，德国强占 ，民族危机加剧。 (4)1898年初，康有为上《应诏统筹全局折》，1898年6月光绪帝下《 》，宣布变法。 创办报纸 胶州湾 定国是诏 2．主要内容 (1)人事方面：破格召见新人，询问变法事宜，并酌授 官职，令参与变法。 (2)政治方面：许天下 上书言事；裁撤闲散机构，澄清吏治。 (3)经济方面：设立 ，设立农工商总局，奖 励发明创造，改革财政。 (4)文教方面：改科举，废 ，创办京师大学堂。 (5)军事方面：裁撤 ；精练陆军，改习洋操，增 设海军，实行团练。 士民 国家银行 八股取士 绿营 3．评价 (1)进步性： ①政治上，它给予了资产阶级一定的言论、出版、结社等自由。 ②在经济上，承认、鼓励发展民族资本主义。 ③在文化上，提倡兴西学、废八股。 ④有利于资产阶级知识分子 ，有利于民族资本主义经济的发展，有利于资产阶级文化思想的传播。 参政议政 (2)局限性： ①没有触动封建体制和 的在华特权。 ②没有实行维新派所倡导的定宪法、设议院和实行 等主张。 三、推翻帝制 1．背景 (1)戊戌变法开阔了中国知识分子的眼界，在中国起到了较为广泛的 作用。 (2)以孙中山为首的资产阶级革命派对中国出路的进一步探索。 帝国主义 君主立宪 思想启蒙 2. 过程 (1)1894年11月，孙中山创建中国第一个资产阶级革命组织——兴中会。目的是建立美国式的民主制的共和政府。 (2)1905年，孙中山组建 ，并在其机关刊物《民报》上将革命纲领阐发为民族、民权、民生三大主义，即三民主义，确立了建立资产阶级民主共和国的奋斗目标。 (3)1911年10月，武昌起义爆发。辛亥革命埋葬了清王朝的统治。 (4)1912年元旦，成立中华民国临时政府。 中国同盟会 (5)1912年3月，颁布中国历史上第一部民主宪法—— ①内容：规定了国家主权归属；统治权分配原则，人民自由平等及应履行的义务。 ②意义：第一次以宪法的形式提出了