2017版《3年高考2年模拟》高考数学（浙江版，理）课件：3.3 两角和与差的正弦、余弦、正切公式.pptxVIP

? 1.两角和与差、二倍角的正弦、余弦和正切公式以及变形形式 　　　　　　　　　　　 ?????;2.公式的变形与应用 (1)两角和与差的正切公式的变形 tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan αtan β); tan α-tan β=tan(α-β)(1+tan αtan β). (2)升幂公式 ①????1+cos α=2cos2?????;②????1-cos α=2sin2?????. (3)降幂公式 ③????sin2α=?????;④????cos2α=?????.;(4)其他常用变形 sin 2α=?=⑤?????????; cos 2α=?=⑥?????????; 1±sin α=?; tan ?=⑦?????????=⑧?????????.;3.角的拆分与组合 (1)用已知角表示未知角 例如,2α=(α+β)+(α-β),2β=(α+β)-(α-β), α=(α+β)-β=(α-β)+β, α=?-?=?+?. (2)互余与互补关系 例如,?+?=π, ?+?=?. (3)非特殊角转化为特殊角;1.(2015浙江衢州江山中学模拟)sin 75°cos 30°-sin 15°sin 150°的值为? (　　) A.1　????B.?　????C.?　????D.? 答案????C????sin 75°cos 30°-sin 15°sin 150°=sin 75°cos 30°-cos 75°sin 30°=sin(75°-30°)=sin 45°=?.故选C.;2.已知sin?=-?,则sin 2x等于?(　　) A.?　????B.?　????C.-?　????D.-? 答案????D　∵sin?=-?,∴?(sin x+cos x)=-?,两边平方得?(1+sin 2x)=?,解得sin 2x=-?.;3.已知sin?+cos α=?,则sin?的值为?(　　) A.?　????B.?　????C.?　????D.? 答案????A　由已知得?sin α+?cos α=?, 即?sin α+?cos α=?, ∴sin?=?.;4.(2015贵阳监测)已知sin?=?,则cos?的值是?(　　) A.?　????B.?　????C.-?　????D.-? 答案????D　∵sin?=?,∴cos?=cos?=1-2sin2?= ?,∴cos?=cos?=cos?=-cos?=-?.;5.若θ∈?,且3cos 2θ=sin?,则sin 2θ=　　　????. 答案　-? 解析　由3cos 2θ=sin?,得3(cos2θ-sin2θ)=?(cos θ-sin θ).因为θ∈ ?,所以cos θ-sin θ≠0,得cos θ+sin θ=?,两边平方得1+2sin θcos θ= ?,sin 2θ=-?.;6.已知13sin α+5cos β=9,13cos α+5sin β=15,那么sin(α+β)的值为　　　????. 答案????? 解析　将两等式的两边分别平方再相加得169+130sin(α+β)+25=306,所以sin(α+β)=?.; 三角函数公式的应用 典例1????(2014江苏,15,14分)已知α∈? ,sin α=?. (1)求sin ?的值; (2)求cos ?的值.;解析　(1)因为α∈?,sin α=?, 所以cos α=-?=-?. 故sin?=sin?cos α+cos?sin α =?×?+?×?=-?.;(2)sin 2α=2sin αcos α=2×?×?=-?, cos 2α=1-2sin2α=1-2×?=?, 所以cos?=cos?cos 2α+sin?sin 2α =?×?+?×?=-?.;应用三角函数公式的思想方法 两角和与差的三角函数公式可看作是诱导公式的推广,可用α、β的三角函数表示α±β的三角函数,在使用两角和与差的三角函数公式时,特别要注意角与角之间的关系,进而达到统一角和角与角转换的目的.;1-1????(2015河南洛阳统考)已知tan α,tan β是lg(6x2-5x+2)=0的两个实根,则tan(α+β)=　　　????. 答案　1 解析　∵lg(6x2-5x+2)=0,∴6x2-5x+1=0,∴tan α+tan β=?,tan α·tan β=?,∴ tan(α+β)=?=?=1. 1-2　若sin(α+β)=?,sin(α-β)=?,则?的值为?(　　) A.5　????B.-1　????C.6　????D.?;解析　由题意知sin αcos β+cos αsin β=?,sin αcos β-cos αsin β=?,所以sin αcos β=?,cos αsin β=?,所以?=5,即?=5