2013年高考病句辨别及修改资料.ppt

2013年高考专题复习 辨析及修改病句 病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。 二、知识点概要及解题指导 病句的类型主要有: 语法错误 1.语序不当 2.搭配不当 3.成分残缺或赘余 4.结构混乱 语义错误 5.表意不明 逻辑错误 6.不合逻辑 一、语序不当 1、多项定语次序不当 2、多项状语次序不当 3、虚词的位置安排得不恰当；特别是“把” 字短语位置不当。 4、分句位置不当 5、主客体颠倒 6、相关联的并列词语或短语语序不当 １、多项定语次序不当 多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的； b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语； e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语 放在不带“的”的定语之前。 例如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。  正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。 2、多项状语次序不当 复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的介宾短语； b.表时间或处所的; c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）； d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。  正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。 3、虚词位置不当 （1）是副词的位置不对。 例如：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。 （“不”移到“把”字前） （2）介词位置不当 苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。 （“把动物”短语应放在动词“缚”之前。) （3）是关联词语的位置不当，复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。 例如：这个厂的群众文艺搞得好，职工们一方面利用班前班后开展活动，另一方面，厂和车间领导也很重视，并提供必要的物质条件。。 （“一方面”移至“职工们”前） 4、分句位置不当  例l：这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。 （递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”） 例2：对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。 （应改为对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着） 5、主客体颠倒 例：张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。 (可改为中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的) 6、相关联的并列词语或短语语序不当 例：这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。 （按事理、逻辑次序（先后、轻重、缓急、大小、因果等），应改为“引人深思，促人猛省，催人进取） 二、搭配不当 成分之间，相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。成分搭配不当的现象主要有： 1、主谓搭配不当 ２、动词和宾语搭配不当 3、主语和宾语意义上搭配不当 4、附加成分与中心语搭配不当 5、前后缺乏照应，常见错误是一面和两面 搭配。 1、主谓搭配不当 主要表现为谓语不能陈述主语， 有时主语或谓语由联合短语当, 其中一部分不搭配. 例： （1）由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。 （生产量不能供应，供应的应是无公害蔬菜) (2)近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。（2007全国Ⅰ卷） (“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配，可改为“研究开发水平不断提高，社会公众专利意识不断增强”。 ) ２、动词和宾语搭配不当 动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配. 例：(1)（2009年高考 辽宁卷）他做事认真，待人诚挚，在生活和工作