广东省佛山市中大附中三水实验中学高三历史复习课件《第四单元 工业文明冲击下的改革》.pptVIP

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广东省佛山市中大附中三水实验中学高三历史复习课件《第四单元 工业文明冲击下的改革》

任务一:自主学习区 阅读教材第12课P77---P79,概括俄国农奴制改革的背景(6分钟)。 任务二:自主学习区 阅读教材第12课P79---P81,概括俄国农奴制改革的内容(8分钟)。 当堂检测 : 默写(10—15分钟) 一、克里木战争 二、变革的呼声 三、“解放”法令 “解放”法令 1861年3月3日(俄历2月 19日),亚历山大二世签署“解 放”法令,宣布废除农奴制。 农民无条件地获得了法律上的 人身自由;可以通过赎买获得 一半土地。但是,农奴在获得 “解放”的同时也付出了沉重代 价:为了赎地农民背负了沉重 的债务;他们摆脱了地主的奴 役,却受到村社的束缚。 亚历山大二世 “解放”的后果 解放农奴后, 民众向沙皇欢呼的 场面。 在村社由贵族 地主向农民宣布“解 放”法令后。 课堂设问 请看书思考:“解放”法令的颁布和实施,是 否意味着俄国的农奴真正获得了解放?为什么? 你会怎样评价它? 俄罗斯的一个农民家庭 “解放”的后果 这次改革并没有使农奴获得真正的解放。虽 然农民不再受个别地主的支配,但仍受到由地主 控制的村社严格管理;农民支付土地的赎金总数 超过了改革时地价的几倍,改革 “ 实际上是对农 俄罗斯国徽 民进行残酷的掠夺,是对农民施行 一系列的暴力和一连串的侮辱。” (列宁)由于“解放”法令与农民的 要求相差太远,改革过程中就爆发 了空前的农民骚动。1862年一年 内,全国就有400处领地发生了严 重的农民暴动。 对改革的评价 尽管改革很不彻底,而且是以牺牲农民的利 益来发展资本主义,但客观上它为俄国资本主义 发展提供了必须的自由劳动力、国内市场和资 金,使俄国工业迅速增长,资本主义经济逐渐在 国民经济中占主导地位,顺应了俄国资本主义发 展的要求。因此,具有 资产阶级性质。是向资 本主义生产方式转换的 转折点。农奴的人身解 放,有利于农业生产的 发展。 一、克里木战争 二、变革的呼声 三、“解放”法令 四、司法改革与地方自治 课堂设问 “解放”法令签署之后,沙皇亚历山大二世为 什么又颁布了《司法章程》?内容有哪些? “解 放”法令、司法改革与地方自治这三条改革措施 之间有什么样的内在关系?应如何评价? 司法改革的原因 “解放”法令实施之后,地主的地方统治权和 对农奴的司法权随之消亡。司法改革和地方自治 改革自然提到议事日程上。 《司法章程》 的内容: 统一法律及 司法程序;建立 律师制度和陪审 制度。 托尔斯泰小说 《复活》的插图。 聂赫留道夫到监狱中去见卡秋莎 三项措施的关系及意义 除了参照西欧模式进行司法改革外,在政治 体制方面,亚历山大二世还参照西方资产阶级代 议制模式,建立了地方 和城市的自治机构。它 们是“解放”法令得以推 行的保障。 三项改革措施是继 彼得一世改革之后,俄 国向现代化迈出的重要 步骤。它使俄国走上迅速发展资本主义的道路; 政府官员的法律意识有所增强;一向专制独裁的 俄国也出现了一些民主化的气息。 冬宫 · 圣彼得堡 对农奴制改革的评价 进步性 性质:具有明显的资产阶级性质。 地位:实现了生产方式由封建性向资本主义 方式的过渡。 作用:改革使广大农奴获得人身自由,提高 了农民生产积极性,促进了俄国农业经济的发展 和有利于工业革命的扩展。 局限性 不彻底性、掠夺性、欺骗性。 一、克里木战争 二、变革的呼声 三、“解放”法令 四、司法改革与地方自治 五、日俄战争与1905年革命 日俄战争 1904- 1905年,俄 国与日本交 战,俄国战 败。日俄战 争是一场为 争夺朝鲜和 中国东北的 帝国主义战 争。 日俄战争 日俄战争 日本海军大 将东乡平八郎。 沙俄 海军“瓦良 格”号巡洋 舰和舰长 鲁德涅夫 上校。 日俄海战 日俄战争 日俄战争中的俄国士兵 日俄战争中的日本士兵 日俄战争 日俄战争中的 一处俄军阵地。 日军列队准 备出发。 日俄战争 在日俄陆战中,双 方总共投入60多万人兵 力,结果俄国战败。从 欧洲调来波罗的海舰队 在救援旅顺口时,又在 对马海峡遭到日本的袭 击,几乎全军覆没。日 本取得了这场战争的胜 利,但也付出了很大代价。日俄厮杀得精疲力尽 时,美国乘机出面“调停”。日俄于1905年9月5日 在美国签订了《朴茨茅斯条约》。 1905年革命 流血星期日 1905年1月

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