广西来宾市第二中学2015-2016学年高二下学期期中考试生物试题.docVIP

2016年来宾二中高二理科期中生物试题（160512） 总分 ：100分 一、选择题（本大题为单项选择题，共25个小题，每小题2分，共50分） 1. 基因工程技术引起的生物变异属于（ ） A. 染色体变异 B. 基因突变 C. 基因重组 D. 不可遗传的变异 2.依下图有关工具酶功能的叙述，不正确的是（ ） A．切断a处的酶为限制性内切酶 B．连接a处的酶为DNA连接酶 C．切断b处的酶为解旋酶 D．连接b处的酶为DNA酶 3. 下图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是（ ） A. CTTAAG，切点在C和T之间 B. CTTAAG，切点在T和A之间 C. GAATTC，切点在G和A之间 D. GAATTC，切点在C和T之间 4. 作为基因载体的条件不包括（　　） A、目的基因 B、限制酶 C、复制原点 D、标记基因 5. 已知某一限制性内切酶在一线性DNA分子上有两个酶切位点，如下图箭头所示。如果该DNA分子两个位点均被酶切断，则会产生a、b、c三种不同长度的DNA片段。现在有多个上述DNA分子，若每个DNA分子至少有一个位点被酶切断，从理论上分析，这些DNA分子最多能产生长度不同DNA片段的种类是（ ） A．3 B．5 C．6 D．9 6. 科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因，并以质粒为载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种。下列有关叙述正确的是（ ） A．质粒是最常用的载体之一，质粒的存在与否对宿主细胞的生存有决定性的作用 B．为了保证金茶花植株抗枯萎病，只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞 C．抗枯萎病基因进入金茶花细胞后，其传递和表达不再遵循中心法则 D．通过该方法获得的抗枯萎病金茶花，将来产生的花粉中不一定含有抗病基因 7.PCR技术扩增DNA,需要的条件是（ ） ①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖体 A、①②③④　　　　B、②③④⑤　　　C、①③④⑤　　D、①②③⑥ 8.有关基因工程的成果及应用的说法不正确的是（ ） ①用基因工程方法可培育出抗虫植物和抗病毒植物 ②基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培育体型巨大的动物 ③任何一种假单孢杆菌都能分解四种石油成分，所以假单孢杆菌是“超级菌” ④基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 9.基因治疗是指 （ ） A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 B.?对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 C.?运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常 D.?运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的 10.合成自然界不存在的蛋白质应首先设计（　　）A. 蛋白质结构 B. RNA结构 C. 氨基酸序列 D. 基因结构 11.基因工程与蛋白质工程的区别是（　　）A. 基因工程需对基因进行操作，蛋白质工程不对基因进行操作B. 基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程可以合成非天然存在的蛋白质C. 基因工程是分子水平操作、蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）D. 蛋白质工程完全不同于基因工程 12.如图所示为白菜—甘蓝的培育流程，下列叙述错误的是（ ） A. 过程①用到的酶是胰蛋白酶和果胶酶，目的是除去细胞壁便于细胞融合 B. 过程②常用离心、振动、电刺激和化学诱导剂聚乙二醇 C. A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁 D. 过程④形成的细胞的全能性提高 13.在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（ ）[来源:学科网] ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗 ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖 A. ①②③ B. ①②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤ 14.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（ ） A. 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B. 植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C. 原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂 15.动物细胞培养的顺序是（ ） ①原代培养 ②传代培养 ③胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞 A．③①② B．①②③ C．②①③