江苏省赣榆高级中学2015-2016学年高二5月阶段检测政治试题.docVIP

江苏省赣榆高级中学2014级高二年级阶段检测 政治试题（选修） 2016.05 一、单项选择题（在每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意，在答题卡上对应的方框填涂。本大题共33小题，每小题2分，共66分） 1．一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属动物，因此在一起；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，牛吃草所以牛和草地在一起。这说明（ ） A.文化影响人们实践中的交往方式 B.文化影响人们实践中的价值选择 C.文化的差异带来生活方式的差异 D.文化的差异带来思维方式的差异 2．2015年涌现许多网络热词，“世界那么大，我想去看看”、“duang”、“明明可以靠脸吃饭，偏偏要靠才华”等，这些热词多为社会热点新闻、新知识、新观点的浓缩或概括。这表明（ ） A．文化是一种精神力量 B．文化的发展与社会实践同步 C．文化具有鲜明的阶级性 D．人们在社会实践中创造并享用文化 3．2015年12月，第二届世界互联网大会在浙江乌镇举行。互联网的出现，拉近了人与人之间的距离，提高了人与人联系的速度。互联网的出现之所以会带来如此大的变化，是因为（ ） ①作为一种大众传媒，具有即时性和便捷性 ②依托现代科技手段，能够超越时空的局限 ③作为文化传播的主要途径，它具有永恒性 ④依靠相关辅助设备，能丰富人际交往内容 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．2015年11月1日，韩国首尔韩电艺术中心举行“中国旅游年”闭幕仪式。李玉刚应邀为国际友人献唱《梨花颂》、《莲花》等东方唯美歌曲。他的妆容歌舞和对中国特色文化的诠释令中韩嘉宾赞叹不已。李玉刚的表演（ ） ①说明了文化既是民族的又是世界的 ②丰富了中华民族精神的时代内涵 ③创新了文化传播和交流的手段 ④彰显了中华文化的独特魅力和价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．2015年3月1日，以“一展民俗风采、共承两岸文脉”为主题的“2015年海峡两岸民俗文化节”在福州开幕。本届文化节坚持“尊重传统、同根同源、共享欢乐、构建和谐”的理念，积极挖掘两岸传统文化资源。2015年海峡两岸民俗文化节的举办（ ） ①能够增强两岸同胞对同根文化的认同感 ②表明传统文化具有鲜明的民族性 ③有利于促进两岸文化在融合中消除差异 ④说明了团结统一是中华民族精神的核心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．在第53届意大利国际童书展上，中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”。颁奖评委会称曹文轩“用诗意如水的笔触，描写原生生活中一些真实而哀伤的瞬间”。曹文轩获奖后也说：“我讲了一个个地地道道的中国故事，但同时也是属于全人类的故事。”材料表明 ①人民群众是文学创作的主体 ②文化既是民族的，又是世界的 ③意识是对客观存在的真实再现 ④矛盾的特殊性也离不开普遍性 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 7．深入推进新一轮基础教育课程改革,迎接课堂转型挑战,难以绕过核心素养这一重要问题。没有核心素养,改革就缺了灵魂。加强核心素养教育是基于[来源:学科网] A.核心素养集中体现了中国特色社会主义文化的性质 B.培育核心素养是社会主义道德建设的基本任务 C.教育是民族振兴和社会进步的基石 D.社会主义核心价值观是发展中国特色社会主义文化中心环节 8．2015年9月11日，中央政治局审议通过了《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》。文艺是民族精神的火炬，是时代前进的号角。实现中华民族伟大复兴，离不开文艺事业繁荣发展。繁荣发展社会主义文艺，必须深入实践，深入生活，深入群众。由此可见（ ） ①只有理解人民群众对文化生活的基本需求，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品 ②社会主义文艺与民族精神的相互作用是无条件的 ③文化产品对实现中华民族伟大复兴有促进作用 ④深入群众生活是繁荣发展社会主义文艺的源泉 A．①② B．②③ C