河北省清河挥公实验中学语文（人教版）必修一：5荆轲刺秦王4 导学案.docVIP

课题：荆轲刺秦王 【学习目标】1、整理文中出现的通假字、古今异义词和多义词。[来源:Z#xx#k.Com] 2、梳理文中的词类活用现象并准确翻译。 3、判断文中的文言文特殊句式并准确翻译。 【重点难点】词类活用现象和文言文特殊句式的判断 【知识链接】名词经常用作主语、宾语、定语，动词经常用作谓语，形容词经常用作定语、状语和谓语，数词经常用作定语，代词经常用作主语、宾语、定语，副词经常用作状语、补语，等等。这些基本功能是古今相同的。 在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用。临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。 总的来说，古代汉语中的词类活用主要有： 名词活用为动词，名词的使动用法、意动用法、为动用法 动词的使动用法，动词活用为名词 形容词活用为动词，形容词的使动用法和意动用法 数词活用为动词，数词的使动用法 此外，名词用作状语的现象在古代汉语中也很常见。在现代汉语中，普通名词一般不能用作状语，古今有别。 【学习过程】 1、找出下列句子中的通假字并准确翻译。 （1）今日往而不反者( )________ （2）燕王诚振怖大王之威( )________ （3）卒起不意( )________ （4）侍医夏无且( )________ 2、准确翻译下列句子中的古今异义词。 （1）樊将军以穷困来归丹________________ （2）可以解燕国之患________________ （3）樊於期偏袒扼腕而进曰________________ （4）持千金之资币物_______________ 3.准确翻译下列多义词。 （1）兵：进兵北略地________ 不得持尺兵________ 不及召下兵________[来源:学*科*网][来源:学.科.网Z.X.X.K] 使：使使以闻大王________ 使使以闻大王________ 使毕使于前________ 使毕使于前________ 见：见陵之耻________ 图穷而匕首见________ 秦王必喜而善见臣________ 诚：诚能得樊将军首________ 燕王诚振怖大王之威________ 穷：樊将军以穷困来归丹________ 图穷而匕首见________ 乃：乃遂私见樊於期________ 乃今得闻教________ 乃欲以生劫之________ 家祭无忘告乃翁________ 乃不知有汉 无论魏晋________ 4、指出下列加点字的活用类型并释义。 （1）又前而为歌________________ （2）箕踞以骂曰________________ （3）使使以闻大王________________ （4）其人居远未来________________ （5）太子迟之________________ （6）群臣怪之________________[来源:Zxxk.Com] 5、指出下列特殊句式的类型并翻译。 （1）燕王拜送于庭（ ） ______________________________________________________________________ 使毕使于前（ ） ______________________________________________________________________ （3）秦王购之金千斤，邑万家（ ） ______________________________________________________________________ （4）此臣日夜切齿拊心也（ ） ______________________________________________________________________ （5）太子及宾客知其事者（ ） ______________________________________________________________________ （6）群臣侍殿上者，不得持尺兵（ ） ______________________________________________________________________ （7）父母宗族，皆为戮没（ ）[来源:学科网ZXXK] ____________________________