-学度下学期九级工计划(草案).docVIP

2014—2015学年度第二学期九年级工作计划 按照学校新学期的工作要求，以承包和评价拉动学校的教学工作，特制定本计划。 九年级主任职责 负责九年级的课堂模式建设与规范 负责九年级的教学常规管理及教学质量工作。 3、负责九年级学生及教师规范管理工作 4、负责九年级安全课、阅读课的开展及小课题研究 5、负责九年级体育、实验训练的管理工作 6、负责九年级学生自习课管理。 7、负责九年级的卫生工作 8、负责九年级师生安全工作 9、负责九年级路队、寝室、餐厅规范管理工作 10、负责九年级学生会工作 11、负责九年级基础素养评价及学生四力建设工作 12、负责九年级班主任培训班级文化建设及工作 13、负责年级公物及水电管理工作 二、九年级承包项目 1.九年级教师管理。 2.九年级教学质量。 3.九年级教育、教学业务。 4.九年级学生管理。 5.九年级行政管理。 6.包年级学生稳定 九年级工作目标 1.阳光课堂模式成熟，三级建模形成；中招成绩全县第一。 2.科研兴校、强校，在阳光课堂模式教学中出现的问题通过小课题研究逐渐得到解决。 3、学生管理精细化，自主学习力，自主生活力。自主管理力逐步形成，自主发展力有所突破，基础素养评价发挥应有作用。 4.晚自习模式形成，学生学习习惯养成。 5.教师三备到位、有效；导学稿科学、合理、实用。 6.年级各种管理机制形成，承包机制形成并发挥着有力的指导和管理作用。 7.建立和完善4R管理机制，完善年级质询会，发挥管理作用。 8.公物无损坏，安全零事故。 9.学生无流失。 完成目标需要采取的计划、措施 1.课堂：有效的课堂是提高教学成绩的有力保障，本学期要在课堂上对教师严要求，教师的每一节课都要备充分，没有备充分的课不准上，教师上课时要带着本节课的个备教案，年级教务员每天进教室抽查教师的备课教案，没有备课的教师视为空课。没有带教案的教师视为没有备课。按空课处理。 2.实行月考制，每个月末对当月所复习的内容进行考试，每次考试后各班级、教研组都要做好考试分析，具体到每位学生，任课老师（主课为主）承包小组，落实到位，跟踪调查。A 部除了月考外增加周练，每大周考一次，要求同月考。五月份开始每大周进行一次模拟考试。 3.成立小课题研究小组，以教研组为单位成立小课题研究小组，课题小组有组长组织本组成员有经验、有思想的骨干教师组成，在教学中出现的问题可以随时提交给小组进行研究，达成共识后形成文字在本组中进行推广并上报年级，每个课题小组每月至少解决一个问题，形成2-3篇有价值的论文。 4.加强晚自习的规范与管理，严格执行“八不准、两要求”，晚自习力争高效、实用。 5.作业布置：当天有课的语、数、英、物、化教师布置作业要适量，凡是当天布置的作业教师一定要当天检查批改，学生的疑难问题由学科班长上报任课教师，第二天教师要及时解决。 6.备课：备好课是上好课的前提，要想提高课堂效率，增大课堂容量，备课要充分。具体的说教师要做好三备，即自备要充分，要把本节课的知识进行储备，吃透教材和课标。集备要能统一思想和认识，形成高质量的导学稿，可以设置一些选做题供有能力的同学选作，千万不能一刀切。个备要有针对性，根据所教班级的学情，该补充时补充，该删除的删除。年级教务员每次集备时要检查备课组成员的自备教案，不写者视为没有参加集体备课，雷同者双方均视为没写。 7.赛课：以教研组为单位每月组织赛课一次，年级做好监督、检查评价。 8.培训：每大周针对教育教学中出现的问题进行培训一次。 9.常规检查：各教研组每月对各位教师的教案，听课记录，师生导学稿，学生作业，单元清试卷，普查一次，年级不定时，不定量抽查。 10.强化学生英语学习，每天晚6:10—6:30学生读英语，英语教师负责布置任务、检查学习情况，班主任负责监督落实，年级检查评价。 11.强化体育训练：坚持每天早、午跑操两次，下午大课间跳绳 年级组织人员每大周抽查一次学生成绩进步情况，并对体育教师做出评价。 12.路队：学生三餐、晚休、集会按固定路线行走并由专人检查 跑步操：走廊集合、教师楼梯值班、集合、跑步、点评、上楼 11、仪容仪表：学生在校一律穿校服且保持校服干净整洁，每天路队检查校服，每周周会检查发型。 12