推广经理训课件.pptVIP

* * * * * * * 如何使用知识学以致用 学习方式与知识掌握程度 如何设计逻辑化的课件 培训主题 学员对象 资料信息 时间安排 结构排列 金字塔模式 平行关系 先后关系 展开关系 相互影响关系 交叉关系 延展关系 例：如何解读成功 成功 成功 课堂练习： 你即将在某区域给20位业务员做半天的产品知识培训。为了提升业务员重视程度，开始阶段需要热场。 请按照金字塔模式设计110分钟的相关内容，主题是“学习产品知识——通向专业化推广的必由之路” 如何让学员掌握？ “习”的目的示意图 “习”深入程度的二个阶段 思考： 某次测试，讲师出了十道单选题，50个学员平均只答对5道，如何判断这是学员不好还是讲师的问题？ 有一种量化评价究竟是学员责任还是讲师责任的方法，它可能是怎样的？ 如何让学员掌握？ “用”的目的示意图 内容提要 推广经理的职责 学术推广活动 专家与KOL的建立 将知识学以致用 高效的时间管理 1 2 3 4 5 认识“时间管理” 如何认知“时间管理矩阵图”？ 紧急程度 重要性 紧急 不紧急 重要 不重要 什么是重要的事？ 什么是紧急的事？ 谢谢观赏！ Thanks! 期待您的经验分享与宝贵建议 * * * 公司期望 自身发展 功能互利 * * 节省资源 团队合作 效率 * * * * * * * * * 药学评