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发展心理学考前指导 凤凰文化 刘芳 我们的约定 守时 关闭手机或静音 积极投入学习与练习 思考几个问题 1、你是谁？ 2、你为什么来？ 3、你想得到什么？ 复习备考指导思想 思路清晰 知己知彼 前后比对 合理安排 学会取舍 考试规程 往年理论卷试题比例统计 考前串讲 总目标： 对11月17日考试有充分的了解和准备 分目标： 1、把握 考试重点、题型 2、熟悉 四大模块的知识重点、学习方式 3、制定 自我管理、激励计划 重点 四大板块： 一、基础理论：基础、社会、发展 二、诊断：变态与健康、诊断技能 三、测量：测量学知识、测验技能 四、咨询：咨询学知识、咨询技能 基础理论 基础心理学、社会心理学、发展心理学 2011年5月、11月试题试卷分析 三科所占的比例有所增加。基础所占比例的增长幅度最大。 理论知识考试：5月34 ；11月38 今年5月的比例也不小 是理论知识试卷的考核重点。极大程度上关系着整个试卷的成绩水平。 常考内容 历史标志 概念定义 特点趋势 组成分类 说明举例 复习时看到相应关键词一定要提高警惕！ 历史标志类 关键词1： 第一个…，某某人首先…，…最…，…认为… 示例： 冯特于1879年在莱比锡大学建立了世界上第一个实验心理学研究室。 皮亚杰是儿童心理发展领域最杰出的代表人物。 历史标志类 关键词2： 某某人创立了…，发展了…，修订了…，改进了… 示例：奥地利的弗洛伊德建立了精神分析学说。 历史标志类 关键词3： …是…的标志，…出现标志着… 示例： 延迟模仿的出现标志着婴儿表象记忆和再现能力的初步成熟。 婴儿自我意识的发展是婴儿从自然人向社会人转化的一个具有关键意义的标志。 概念定义类 关键词：……是……；……被称作……；……是指…… 示例：兴奋是指神经活动由静息状态或较弱的活动状态，转为活动的状态或较强的活动状态。 凯利的归因理论也被称为三维理论，协变原则被他认为是最全面的归因原则 特点趋势类 关键词：……有如下特点……，……的趋势是……，……需要注意的是…… 示例：模仿随个体的发展而发展。其大致的趋势是：从无意模仿到有意模仿；从游戏模仿当生活实践模仿；从对外部特征的模仿到对内部实质内容的模仿。 学生学习的一般特点，……。 组成分类类 关键词1：……由……组成；…包括… 示例： 神经元由细胞体、树突、轴突三部分组成。 暗示有三个环节，即暗示者、暗示信息和被暗示者。 组成分类类 关键词2：……分为……，……有以下……， 示例：参照点有两种，一种是绝对零点；另一种是相对零点，如海拔高度。 神经元分为感觉神经元（传入神经元）、运动神经元（传出神经元）、中间神经元（联络神经元）三种。 说明举例类 可能正向出题或反向出题。 关键词：……如……，例如…… 绝对零点，如测量轻重；相对零点，如海拔高度。 伴有身体不适感的植物性神经功能障碍。如出汗、口干、嗓子发堵、胸闷气短、呼吸困难、竖毛、心悸、脸上发红发白、恶心呕吐、尿急、尿频、头晕、全身尤其是两腿无力等。 发展心理学的学习目的 了解各年龄阶段心理发展的一般规律、典型特征，可以帮我们判断求助者的什么情况属于正常，什么情况属于异常。 不同年龄阶段会面临不同的问题，需要我们根据其认知、情感和行为的特点来采取不同的解决方式。 有助于老师更好的教育学生，父母更好的进行亲子沟通和教育。 学习说明 发展心理学也是非常生活的一门学科，想想自己，看看身边，多联系多思考； 发展心理学是分析咨询案例的基础，对于发现来访者的问题、原因、制定计划、实施咨询等都很有帮助； 领会教材内容，学会再认即可； 习题册要认真完成。 习题集的重要性 1，习题集要保证销量必须要从习题集上出题； 2，习题集以教材为蓝本出题，已基本涵盖全部的知识点，再出新题也很难逃出原来模式。 所以，基础知识考试的要点是把书粗看一遍就重点投入到习题集中，对着习题看书。记忆力好、理解能力强、时间来不及可以只看习题集。 发展心理学复习重点★ 概述：概念、诞生标志、发展心理学的基本理论，主要复习皮亚杰、埃里克森。 各年龄段的发展特点：总体、心理过程、人格。 皮亚杰的心理发展阶段说 艾里克森的人格发展八阶段理论（为克服心理社会危机） 各年龄段的发展特点 见文档1 历年试题讲解 见文档2 模拟题、复习题 见文档3 一个原则 以现在的教材、习题为准 我拥有理想和自信 挫折，没什么 跌倒，没什么 理想，不会抛弃任何人 有理想，就会有未来 自信，是成功的第一秘诀 我自信，我快乐 无论成与败，你，准备好了吗 每个人都具备 使