(人教新课标)必修2历史:第2课《古代手工业的进步》课件.pptVIP

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(人教新课标)必修2历史:第2课《古代手工业的进步》课件

创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练 第2课 古代手工业的进步 明代小说家冯梦龙的《醒世恒言》卷18有一篇小说《施闰泽滩阙遇友》,描写了嘉靖年间吴江县盛泽镇施复夫妇发家的故事。它通过施复夫妇发家的故事,反映了当时丝织业中资本主 义萌芽出现的情况。 想一想:中国古代手工业有哪些经营形式?取得了哪些成就?, 课程标准 列举古代中国手工业发展的基本史实。认识古代中国手工业发展的特征。 课标分解 1.手工业的地位及成就。 2.资本主义萌芽的出现。 3.古代手工业的世界地位。 4.古代手工业发展的特征。 素称发达的宦营手工业 根据材料分析景德镇制瓷业发展的原因。 提示 原料丰富;政府推动;分工细密。 1.《景德镇陶录》记载:景德镇属浮梁之兴西乡,土宜于陶。宋景德年间,始置镇,奉御董造(奉皇帝之命督造),因改名景德镇。瓷器生产分为“和土、澄泥、造坯、过刮、汶水、打圈、过釉、入匣、满窑”等工序,共计一环工方,过手七十一,方克成器。 艰难经营的民间手工业 提示 棉布正逐渐取代麻布。 2.明朝“竹枝词”:“平川多种木棉花,织布人家罢缉麻,昨日官租课(征税)正急,街头多卖木棉纱。”这段材料说明了什么? 中国古代手工业享誉世界 这段材料说明什么? 提示 说明中国古代手工业技术长期领先世界,产品远销欧洲许多国家。 3.《中国通史》记载:“赛里斯”是古代希腊人对中国的称呼,意思是“丝绸之国”。西方人这样称呼中国,表明了中国作为“丝绸之国”的独特地位。 经营形态 管理方式 产品 流通方式 官营手工业 政府直接经营、集中、大作坊 武器等军用品和官府贵族生活用品 不在市场流通 民营手工业 民间私人自主经营 民间消费的产品 在市场流通 家庭手工业 农户的副业 供自己消费和交纳赋税的产品 剩余部分出售 考点一 中国古代手工业经营形态对比 突破依据:本考点是课标要求内容的深化 A. 汉代的盐铁 B. 唐代曲辕犁 C.宋代指南针 D. 明代的丝绸 解析 所谓“工官”制度,就是由官府进行管理和经营,汉代的盐铁仍然是由官府管理和经营的。 答案 A 角度1 从官营手工业特点的角度突破 【示范1】? 下列产品突出体现了“工官”制度的是 (  )。 材料一 明初,瓷都景德镇有官窑58座,资金充足,设备先进,民窑不过20座。但官窑管理腐败、成本高昂,很快衰落下去。为完成上贡任务,只好改行“官搭民烧”,由民窑烧造。从事商品生产的民窑迅速崛起,明末达到二三百座……清代御窑仅6座。 材料二 明清时期,自由手工业者的数量扩大并成为手工业生产的主导,手工业产品大量增加,各具特色的专业化工商业市镇大量涌现,“匠有常主,计日受值”的生产方式更为普遍。 角度2 从民营手工业特点的角度突破 【示范2】? 阅读下列材料: 请回答: (1)材料一中提到的“官窑”“民窑”各属于什么经营形态的手工业?它们各有什么功能? (2)据材料二概括指出,明清时期我国手工业的发展出现了哪些新特点? 答案 (1)官窑:官营手工业,专门生产供宫廷消费的瓷器产品。民窑:民营(私营)手工业,主要生产供民间消费的瓷器产品。 (2)民营手工业者占据主导地位;地区性分工更加明确;城市的经济功能增强;资本主义生产关系萌芽产生。 (1)中国古代手工业品是日用品和艺术品的完美结合,应用于人类的物质生活和精神生活。 (2)陆上丝绸之路和海上丝绸之路为中国古代手工业产品向海外流通提供了便利条件。 (3)古代封建王朝利用馈赠手工业品的方式,加强与亚非欧各国的友好往来,如瓷器、丝绸赠品成为和平、友好、吉祥的象征。 考点二 中国古代手工业享誉世界的原因 突破依据:本考点是课标要求内容的深化 ①自然经济长时间内没有根本性突破 ②东西方的交流渠道不畅通 ③古代手工业发展水平世界领先 ④对外贸易一直居出超地位 A.①②③ B.②④ C.①③ D.②③④ 角度 从古代手工业特征的角度突破 【示范3】? 在古代的中西方交往中,两千年前中国的“名片”是丝绸,一千年前中国的“名片”是瓷器,五百年前中国的“名片”是茶叶。这主要表明古代中国 (  )。 解析 从丝绸到陶瓷到茶叶,对外交往中,中国主要输出手工业品,既说明我国古代手工业领先,也说明自然经济长期存在,没有根本性突破,故①③正确;古代通过丝绸之路,我国手工业品大量外输,故②不正确;材料无法体现古代中国外贸出超还是入超,故④错误。 答案 C 热点背景 2011年7月31日故宫博物院证实,国家一级文物宋代哥窑代表作品青釉葵瓣口盘在进行无损分析测试时发生文物损坏事件。事故发生后,故宫博物院成立事故调查组,彻查事故成因。判定造

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