專家效度問卷1雅靜.doc.doc

問卷專家效度審查同意函 博士○○：您好！ 個人目前任職於高雄縣九曲國小擔任教師職務，同時在立德大學資源環境研究所碩士班進修，目前正著手進行碩士論文「高屏地區國小學童溼地環境認知、保育態度 與保育行為之研究---以九曲國小為例」問卷設計，本函的主要目的是敬邀您擔任本研究問卷專家效度審查小組的成員。 尊悉 台端在自然、環境、生態領域之學識淵博並具有卓越成就，對該領域學術研究或實務工作均具有崇高的聲望，在此誠懇的邀請您擔任本研究問卷專家效度審查小組的成員，期能藉助您在該領域的專業知識與宏觀見解，對本研究之問卷內容予以指正並提供寶貴意見，俾使本研究更臻完美。 本問卷審查過程將花費約50分鐘，如獲得您的同意，請於8月10日前將回函以所附回郵信封寄回，本人在收到您的回函後，會將本研究問卷初稿連同感謝函以掛號方式郵寄給您。 最後，衷心期盼您對本研究的指正與建議，感謝您的支持與協助。 敬祝 身體健康 萬事如意 研究生：陳雅靜 指導教授：胡子陵 博士 仝敬 立德大學資源環境研究所 中華民國九十六年八月一日 問卷專家效度審查參與意願回函 □ 是，本人願意擔任貴研究之問卷專家效度審查小組成員。 □ 否，本人無法擔任貴研究之問卷專家效度審查小組成員。 姓 名 服務單位： 系所名稱： 職 稱： 通訊地址： 聯絡電話：（O） 手 機： E-Mail： 煩請於八月十日前傳真或郵寄回覆此函，謝謝您的合作！ 陳雅靜 高雄縣九曲國國小 高雄縣大樹鄉九曲村（路）498號 電話：（07）3533118 手機：0939693888 E-Mail：yaching0526@.tw 問卷專家效度審查感謝函 博士：您好！ 感謝您同意擔任本研究「高屏地區國小學童溼地環境認知、保育態度 與保育行為之研究---以九曲國小為例」問卷專家效度審查小組成員。本研究旨在透過對國小學生之調查，以了解學童對濕地生態環境認知、保育態度與保育行為的瞭解情形，藉此提供目前以永續環境為導向的教育理念，提供國小學教師、當地文史工作是、濕地管理工作坊等機構在推行濕地生態教育之參考。 本預試問卷包括：(一)認知、(二)(三)(四)基本資料。『高屏地區國小學童溼地環境認知、保育態度 與保育行為之研究---以九曲國小為例』專家效度審查專用問卷 敬愛的教育先進： 後學正進行資源環境碩士論文研究工作，為瞭解並建立研究工具的專家效度，懇祈惠賜卓見。 本研究問卷分成四個部分：(一)認知、(二)(三)(四)基本資料 研究生：陳雅靜 指導教授：胡子陵 博士 電話及傳真：（07）3533118 手機：0939693888 地址：高雄縣大樹鄉九曲村（路）498號（九曲國小） 高屏地區國小學童溼地生態環境保育認知、態度與行為問卷(專家內容效度檢核) 第一部分 國小學童溼地生態環境保育認知 層 面 適合 修正後適合 不適合 編 碼 題項內容 一、 一般環境知識程度環境保護行 第四部分 個人基本資料 一、性別：□男 □女 二、就讀年級： 年級 三、您居住在這個地區的時間大約有 □1年內 □1-3年 □3-5年 □5年以上 四、您的父母是屬於 父親 □閩南人 □原住民 □客家人 □外國籍 □其他 母親 □閩南人 □原住民 □客家人 □外國籍 □其他 五、您父母親的職業： 【此項回答請參考附錄一】 父親職業代號： 母親職業代號： 六、您的父母的教育程度是 父親 □大學、專科學校 □高中、高職 □初中（或國中） □小學、雖未上學但識字 □不識字 母親 □大學、專科學校 □高中、高職 □初中（或國中） □小學、雖未上學但識字 □不識字 七、家中經濟情況 □富裕 □小康 □貧困 八、過去一年內你（妳）是否參加過學校所舉辦的高屏舊鐵橋生態濕地之生態保育教學活動？ □有，參加過 次 □沒有 九、過去一年內你（妳）是否參加過學校之外，其他機構或團體所舉辦的高屏舊鐵橋生態濕地之生態保育教學活動？ □有，參加過 次 □沒有 十、除了高屏舊鐵橋生態濕地的活動外，過去一年內你（妳）是否參加過其他與自然生 態保育相關的活動？ □有，參加過 次 □沒有 十一、對