（人教新课标）选修三 2013高二历史课件 第五单元 第3课《中东问题的由来与发展》.pptVIP

第3课　中东问题的由来与发展 一、纷争的由来 1．中东的概况 (1)地理概念：“中东”是欧洲人以 为中心提出的一个地理概念，“中东”位于欧、亚、非三大洲的交汇点上，包括了现在的埃及、叙利亚、黎巴嫩、伊拉克、约旦、科威特、巴勒斯坦和以色列等 个国家和地区。 (2)历史特点：从公元1世纪起，中东的巴勒斯坦地区一直处在周边大国的争夺和占领之下， 和 、 . 先后统治该地区，主体民族、政治统治和宗教信仰的多次变更，给该地区的历史演进增添了许多复杂性。 纷争的由来 (1)战略地位：中东地区战略地位重要， 资源丰富，历来是大国、强国看重并倾力争夺的地区。 (2)犹太人和阿拉伯人之间因 、 和 . 归属等问题引发的民族矛盾，往往为大国插手中东事务提供了借口和机会。 (3)英国“分而治之”政策：英国对该地区采取“分而治之”政策，英国外交大臣贝尔福1917年发表了“ ”，表示支持犹太人在巴勒斯坦复国，把原先许诺给阿拉伯人的土地，又给了犹太人。 (4)联合国大会决议：1947年11月联合国大会表决通过了决议，规定英国于1948年8月1日前结束在巴勒斯坦的委任统治，在该地区分别建立 和 ；两个民族对 .提出的排他性的主权要求，是阿以冲突长期存在的关键。 名师点拨：巴勒斯坦问题是各种矛盾集结的产物，故而错综复杂。 二、巴勒斯坦战争 1．爆发：1948年5月14日，以色列国宣告成立，由埃及等5国组成 于次日对以色列不宣而战，这就是“ ”，又称“巴勒斯坦战争”。 2．经过 (1)初期：战争开始后，阿拉伯联军迅速掌握了战争主动权，攻入 及郊区和巴勒斯坦大部分地区。 (2)后期：在 等国要求下，联合国安理会通过了停火令，以色列充分利用停火的有利时机集结力量。重新开战后，以色列军队利用阿拉伯各国 增加、 、缺乏协调的弱点，采用灵活机动的战术，分别击溃了各个对手，取得显著战果。 结果：到 年 月，以色列和阿拉伯国家分别签署了停战协议，通过这次战争，以色列实际控制了巴勒斯坦地区约 的土地，超出了联合国决议原来规定的领土范围，近百万阿拉伯人沦为 ，这次战争没有解决以色列和阿拉伯各国的矛盾，反而引起了新的 ，为以后中东地区的动荡埋下了隐患。 名师点拨：日趋激化的阿、犹民族矛盾，新老殖民主义、帝国主义、霸权主义国家对这一地区的争夺，是引发战争的主要原因。 三、苏伊士运河战争 1．起因 (1)1952年7月，以 为首的一批军人推翻埃及封建王朝，并于第二年建立了共和国，埃及新政府要求驻守在苏伊士运河区的英国军队撤走，并于1956年宣布把由英国控制的 运河公司收归国有，埃及这些维护民族利益的正当要求遭到英法的拒绝。 (2) 也一直把埃及视为直接威胁。 经过、结果：1956年10月底， 军队侵入埃及领土，苏伊士运河战争即第二次中东战争爆发。随后， 派出大批舰艇和飞机参战，纳赛尔领导埃及军民进行了顽强抵抗，阿拉伯国家站在埃及一边，在埃及军民的坚决抗击和国际社会的压力下， 年 月英法军队撤出埃及，以色列也于次年3月撤军。 影响 (1)通过这次战争，埃及维护了民族利益，扫清了 殖民统治的残余。 (2)埃及人民的胜利推动了 的民族解放运动，民族独立与自决运动呈现高潮。 (3)苏伊士运河战争严重削弱了 的国际地位，它们在中东的影响一落千丈，而 两国开始“填补真空”，走上了中东角逐场的前台，中东问题又增加了新的复杂因素。 名师点拨：苏伊士运河战争体现了各种国际力量的意志，有的国家为了保卫自己的家园，有的却是为了达到扩张势力的目的。埃及进行的