应用言学概论11大学生语言使用与群体心理课件.pptVIP

大学生的语言使用与群体心理 一.大学生的语言使用特点 年龄特点:青年 文化特点:知识青年 知识特点:以专业知识为基础的知识青年 社会特点:生活在不同时代、不同地域文化环境中的以专业知识为基础的知识青年 年龄差异: 20岁。他说：我爱你。她脸“腾”地红了，然后站起来跺脚，骂声：你坏。 25岁。他说：我爱你。她娇羞地把头埋进他的怀里，捏着拳头轻捶他胸膛说：我不信。这一年，他娶了她。 30岁。他说：我爱你。她笑嘻嘻地说：少卖嘴皮子，用那工夫帮我照看一下孩子。 年龄差异（2） 35岁。他说：我爱你。她怪怪地看他：今天又给你的小情人送花了吧？ 40岁。他说：我爱你。她说：烦不烦！快给孩子辅导功课去。 45岁、50岁、60岁…… 70岁。夕阳下，一张普通的长椅上倚着他和她。他说：我爱你。她抬起头看，微微一笑，幸福已经溢出了满面的 “沟壑”……他们裸露青筋的手始终牵在一起。 性别思维差异 　　男生问女生 问：你们上课迟到怎么还敢从前门进？ 答：是故意的，你们没看到我穿了条新裙子吗？ 问：你们在熄灯后也会像我们谈论同班女生一样谈论同班男生吗？ 　答：会，但次数不及谈论高年级男生的三分之一。 性别思维差异（2） 问：鲜花、巧克力、情人卡，哪样你们最动心？ 　 答：鲜花。因为全宿舍的女生都会看到。 问：在舞场上，以什么样的方式邀请你们遭拒绝的概率最小？ 　 答：要听真话吗？只有一种方法——叫出对方的名字。其他概不保证。 性别思维差异（3） 问：男生宿舍总是气味“芬芳”，你们怎么受得了？ 　答：制造出一种自己偏爱的味道，以一味压群“芳”。 问：听说你们每个宿舍都有望远镜，是真的吗？ 　答：是真的，可恶的是你们每个女生宿舍都有窗帘！ 问：我们在舞台上走模特步时，你们在台下有什么想法？ 　答：亦喜亦忧，喜的是台上的女孩真漂亮，忧的是下了台就认不出来了。 家庭经历差异： 辩论题：当今大学生应不应该谈恋爱 认识鹏是在学校的一次辩论赛上。辩论的主题是：当今大学生应不应该谈恋爱。鹏是作为正方，结论是：不应该。我方则是：应该。会场的气氛相当活跃，掌声不绝，最后进入高潮。 辩论（2） ……我总结性地发言道：“大学生已不再是父母护翼下的一只小鸡，而是羽翼丰满，翱翔蓝天的苍鹰。我们在走进大学时就应该对自己说一声：我们长大了。我们有权也应该学会自己处理好自己的事，包括：学习、生活和情感。当你发现你已经爱上一个女孩，你难道非得用一些所谓的道理去压抑自己正常的情感需要吗？ 辩论（3） ……我可以肯定的告诉你：压抑不仅解决不了问题，反而会让你整天魂不守舍，弄不好害了相思病，到那个时候，后悔晚矣。再说现在都九十年代了，还是一些旧思想，不行了，该换一换头脑了。” 辩论（4） 会场响起了热烈的掌声，我知道他们要么是已经手牵手了，要么就有了意中人，成为我方坚定的拥护者。 轮到对方发言。我这才注意到一个衣着朴素的男孩站了起来，质朴的外表仍掩饰不住他的英俊和洒脱。 辩论（5） 他说：“首先，生理的发育成熟并不等于心理上的成熟，也就是说，我们现在的心态并没有完全成熟，不适合谈恋爱，即使谈也是一些不负责任的花言巧语。”会场爆出几声“嘘嘘”的起哄声，他仿佛什么也没听见。 辩论（6） 他继续说：“其次，我们学生现在没有经济来源，完全依靠父母的资助。父母辛辛苦苦挣钱供我们上大学，是要我们学到真正的本领，那么我觉得我们根本没有资格去奢谈恋爱，更没有必要去用父母从牙缝中为我们节省的钱去给女孩买这买那讨她们的欢心……”会场开始有了稀稀落落的掌声。 辩论（7） 他接着说：“假如你的家里有一位病魔缠身、瘫痪在床的老母，有一位因弱智而生活不能自理的小妹，父亲的单位效益不好，工资一拖再拖，而你自己还得为学费和一日三餐苦苦奔波，那么请问在座的每一位，你们会把仅有的钱换作几支玫瑰花吗？”会场鸦雀无声。 他的脸上闪现出了一种痛苦的神色，眼睛亮亮的，沉默了一会儿，他慢慢他说：“请在座的每一位同学珍惜你们现在所拥有的！” 性格差异: 求职(1) 　　如我所料，尽管招聘单位的考核严格得近乎苛刻，我依然以第一名的成绩顺利通过考核，与第二名(一位刚从学校毕业的女生)一同进入试用期。我们被告知，一个月后，我们两人将只有一个可以留下。但不管去留，我们都将有800元的基本工资。 　　那个女孩只是大专毕业，无论专业水平与实践能力都比我逊色。在试用期的一个月里，我的表现显然好于她。事情是明摆着的，谁走谁留，似乎已成定局。 性格差异(2) 　　试用期最后一天，突然有人通知我，说总经理叫我当天下午就去财务处领工资，领完工资后便离开。我忙问：“那女孩子留下了吗？”“她和你一样，总经理也是这样通知我的。”我来到财务室，从会计手中接过工资数了数，才400元，离试用前许诺的800元还差一半。这是怎么回事？会计说他也