教学系统设计(第五单元)教案.pptVIP

第五单元 学习过程与结果评价设计gjfan@yangtzeu.edu.cn 范官军 * * 模块一 学习过程与结果评价概述 第一节 学习评价的内涵与发展 一、评价 衡量人或事物的价值。 二、学习评价 把评价用于课程教学中的学习时，就是学习评价。 第五单元 学习过程与结果评价设计 第一节 学习评价的内涵与发展 二、学习评价 学习评价是一种依据学习目标，对学习内容、学习进展情况、学习结果进行观察、记录、测量，对学习效率做出鉴定和价值判断，并对学习目标进行反思和修订的活动。 学习评价经历了对评价主体认识的变化过程。（测量时期、目标时期、判断时期、建构时期） 模块一 学习过程与结果评价概述 第一节 学习评价的内涵与发展 三、学习评价的基本特征 学习评价应有一定的目标为基准； 学习评价应用多种评价方法系统地收集被评价者的资料和信息； 学习评价的内容应与学习目标相符合； 学习评价的最终目的应是使被评价者更好地发展。 模块一 学习过程与结果评价概述 第二节 学习评价的类型与功能 一、学习评价的类型 1、诊断性评价 2、形成性评价 3、总结性评价 二、学习评价的功能 诊断、反馈、定向、鉴定、教育等功能 模块一 学习过程与结果评价概述 第三节