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《预防艾滋病知识讲座》教案一（中学） 课 程 名 称 预防艾滋病知识讲座 授 课 单 元 艾滋病的病因、临床表现及流行 教 师 姓 名 职称 所 属 学 校 教研室 教 学 层 次 □高中 □初中 □小学 学 时 2课时 授 课 对 象 系（专业） 年级 班 授 课 时 间 年 月 日至 年 月 日 本单元主要内容： 一．艾滋病123； 二．流行与危害； 三．传播与表现； 目的与要求： 掌握：1艾滋病的传播途径； 2艾滋病的临床分期及系统表现； 3艾滋病的诊断标准； 熟悉：1艾滋病的病因； 2艾滋病的发病机制； 3艾滋病的实验室检查； 4艾滋病的治疗。 重点与难点： 1艾滋病（AIDS）感染艾滋病毒的三大途径艾滋病些临床表现作为个人，如何预防艾滋病病毒感染?感染艾滋病病毒的高危行为什么是艾滋病（AIDS）艾滋病的医学名称为获得性免疫缺陷综合症（英文缩写AIDS）, 是一种病死率很高的严重传染病。艾滋是它的英文缩写AIDS的音译。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症。 （二）什么是艾滋病病毒（HIV） 艾滋病病毒的医学名称为人类免疫缺陷病毒（英文缩写HIV），它侵入人体后破环人体的免疫系统，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处？艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒，但是还没有表现出明显的临床症状，没有被确诊为艾滋病的人。　　艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒，并且已经出现了明显的临床症状，被确诊为艾滋病的人。　　二者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒，都具有传染性。　　不同之处在于艾滋病病人已经出现了明显的临床症状，而艾滋病病毒感染者还没有出现明显的临床症状，外表看起来跟健康人一样。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人可能需要数年到10年甚至更长时间。 （四）艾滋病病毒的特性是什么？ 对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒离开人体后，常温下只可生存数小时至数天，高温、干燥或者通常用的化学清洁剂或消毒剂（如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品）都可以杀死这种病毒，甚至用自来水冲刷，水中的余氯就会使它失去活性。另外，艾滋病病毒不能在昆虫（如：蚊子、跳蚤等）体内存活。　　具有迅速变异能力。艾滋病病毒的外貌经常发生改变，有许多的亚型。例如，最早引起艾滋病流行的I型病毒（现在广泛流行于世界各地）现有11个亚型，而且这些亚型还在不断变化着。 二．流行与危害 （一）全球艾滋病流行的最新数据截至2001年底全球艾滋病流行数据统计现存艾滋病病人及感染者人数 　总数 　4，000万 ? 　成人 　3，720万 ? 　妇女 　1，760万 ? 　15岁以下儿童 　270万 2001年新发感染数 　总数 　500万 ? 　成人 　430万 ? 　妇女 　180万 ? 　15岁以下儿童 　80万 2001年死于艾滋病人数 　总数 　300万 ? 　成人 　240万 ? 　妇女 　110万 ? 　15岁以下儿童 　58万 --摘自联合国艾滋病规划署2001年12月1日数据世界上，哪一个洲艾滋病毒感染者最多? （三）中国的第一例艾滋病患者是那一年发现的？1985年6月，北京协和医院首先报告中国境内第一例艾滋病病人，此人为美籍阿根廷人，来中国旅游。发病5天后死亡。根据报道，中国现有多少人感染艾滋病病毒？多少艾滋病患者？多少人已经死于艾滋病？ 2001年9月30日止，全国艾滋病病毒感染者共报告28，133例，其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。专家估计，2001年底，全国实际感染艾滋病病毒的人数已超过60万。艾滋病已经遍及全国31个省、自治区和直辖市。如果不花大力气控制，到2010年，预计我国艾滋病病毒感染者将会超过1000万。而如果控制的好的话，这一数字会降到150万。 （五）一旦感染艾滋病，对个人、家庭、社会造成哪些危害？艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。1、艾滋病对个人的危害　　生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。　　另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。2、艾滋病对家庭的危害　　社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。　　因为多数艾滋病病人及