赤壁赋 课件重点.pptVIP

人生“最难耐的是寂寞，最难抛的是荣华，从来学问欺富贵，真文章在孤灯下”。 学习目标 1.了解本文的写作背景，有感情地诵读课文。 2.学习了解本文“以文为赋”的文体形式。 3.理解文章1、2段中的重点文言实虚词，能独立翻译其中的重要语句。 作者简介 苏轼，宋朝文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉山人，唐宋散文八大家之一，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。代表作《赤壁赋》《喜雨亭记》《石钟山记》等，开豪放词派，与南宋的辛弃疾合称“苏辛”，代表词《念奴娇·赤壁怀古》。书画也很著名，他的书法被称为“苏体”。他的作品收录在《苏东坡集》。 宋神宗元丰五年（1082年），苏轼遭受政治迫害，被贬谪到黄州已经两年了。“长江绕廓知鱼美，好竹连山觉笋香” ，水中的鲜鱼，山间的竹笋，江城的一切风物，都给政治失意的苏轼带来莫大的慰藉。这时，他曾站立在江边赤壁之上，眺望如画江山，唱出了“大江东去”的豪放歌声。他还在七月十六日一个幽静的夜晚，驾舟畅游于赤壁之下的长江水面，写下了千古名作《赤壁赋》。 乌台诗案 1056年, 苏轼首次出川赴京考试。翌年，他参加了礼部的考试，获得主考官欧阳修的赏识，高中进士第二名，其弟也高中进士，一时“三苏”名声鹊起。但适逢母亲病故，苏轼归家服孝，于1059年期满，重回汴京。 1061年，苏轼应中制科考试，入第三等，为“百年第一”，授大理评事、签书凤翔府判官。1066年逢其父于汴京病故，再一次扶丧归家。 1069年，服满还朝，仍授本职。他入朝为官之时，正是北宋开始出现政治危机的时候，此时神宗即位，任用王安石支持变法。苏轼的许多师友，包括他的恩师欧阳修在内，因在新法的施行上与新任宰相王安石政见不合，被迫离京。 乌台诗案 苏轼也因为反对新法，并在自己的诗文表露了对新政的不满。遭到李定、舒亶（dǎn）、何正臣弹劾，被扣以莫须有的罪名抓进乌台，一关就是4个月，每天被逼要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。在当时苏轼已是认定自己必死无疑。 因宋朝有不杀士大夫的惯例，以及众人的营救，使得苏轼免于一死，被贬为黄州团练副使。 “乌台诗案”，是一个有名的文字狱，也是一个冤狱。 （注：乌台，指的是御史台，是专任弹劾百官的中央机关。汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦，所以人称御史台为“乌台”，也戏指御史们都是乌鸦嘴。） 1、根据老师的幻灯片提示朗读课文，积累生字词。 2、结合课下注释，思考文章大致写了什么内容？ 【提示：用一句话总结（时间+地点+人物+事件 ）】 壬戌：宋神宗元丰五年 纪年法：①皇帝年号； ②天干地支： 天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、葵。 地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉 戌、亥。 既：副词，已经。 望：月满为望，农历十五； 晦：农历每月最后一天； 朔：农历每月初一。 齐读第一节，自主学习第一节剩下部分，解释幻灯片中红字部分内容。 清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 含义：【“参互成文，含而见文”。】 上下文义相互交错，相互渗透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。 （看似说是两件事，实则讲的是一件事） 例： ①烟笼寒水月笼沙； ②秦时明月汉时关； ③开我东阁门， 坐我西阁床； ④将军百战死， 壮士十年归； ⑤不以物喜，不以己悲。 通假字：浩浩乎如冯虚御风 通“凭”，凌空。 特殊句式： 游于赤壁之下 月出于东山之上 状语后置句 徘徊于斗牛之间 凌万顷之茫然 定语后置 成语：遗世独立；羽化登仙。 合作释疑三 这一节描写了一幅怎样的画面？ 清风水波 清静平淡 月出东山 皎洁幽静 白露水光 朦胧开阔 羽化登仙 梦幻神奇 学习第二节 自学指导： 齐读第二节，根据幻 灯片提示自主学习第二节， 解释红字部分内容。 于是饮酒乐甚，扣舷而